变照片为黑白画-岭南版.ppt

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变照片为黑白画-岭南版

变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 变照片为黑白画 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 这两件作品给了你什么不同的感受呢? 形象具体、细节清楚、色调丰富 再现了原有的面貌 给人以真实的美感 体现了主要特征 抽象概括、黑白鲜明、对比强烈 给人装饰性的节奏美感 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 交流探讨:如何将照片变为黑白画? 你准备将照片中的哪一部分作为主体?(突出表现什么?) 照片中哪些地方可以填涂黑色?哪些地方可以留出空白?为什么? 怎么表现画面中的灰色调? 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 黑白关系的处理: 比较作品中哪些地方运用了黑色和白色? 白色: 浅色物体 黑色: 深色物体 主要轮廓线 受光部分(包括深色物体的受光部分) 背光的部分(包括浅色物体的背光部分) 主要轮廓线 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 灰色调如何处理? 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 灰色调的处理 变照片为黑白画 点和线的变化 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 绘画步骤: 确定画面的主要内容 铅笔勾画出主要的形体轮廓 确定并勾画黑白关系 填涂黑色部分,留出白色部分 以点或线条处理灰色调 整体调整完成 变照片为黑白画 你觉得变照片为黑白画的步骤应该是怎样的? 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 作 业: 也可以多张照片为素材,自己命题,画一幅创造性的黑白画。 以提供的照片或者在书上找一张照片为基础,画成一幅有黑、白、灰层次的画面。 要求: 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点 变照片为黑白画 赏析 对比 作业 画法 特点 导入 教材 欣赏 交流 灰 返回 黑白 点

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