安徽大学创新实验室（基地）管理规定.pdfVIP

安徽大学创新实验室（基地）管理规定 为充分发挥实验室在实施创新素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作 用，给学生创造一个培养创新精神和创新能力的环境，鼓励支持学生在课余时间参加科研和 各类社会活动，提高学生竞争能力，规范我校创新实验室（基地）建设与管理，特制定本规 定。 一、指导思想 创新实验室（基地）是以全校各专业本科学生为基本对象，以学生的创新需 求为出发点，以加强学生的创新思维和创新能力训练为核心，以培养高素质、复 合型人才为宗旨，在充分利用现有条件的基础上，或继续创造条件，为学生提供 尽可能多的综合学习、挖掘潜能、体现能力的有效空间。 二、管理模式 学校成立“安徽大学创新实验室（基地）管理委员会” （以下简称管委会）， 由分管校长和相关部门的领导、专家组成，负责全校创新实验室（基地）建设、 布局、运行的指导及创新课题（项目）的审批立项、学生创新基金资助的审批工 作。管委会在实验与物资设备管理处下设办公室，负责日常事务。 创新实验室（基地）内建立“创新实验室（基地）专家组”，负责学生创新 活动的咨询、实验课题（项目）初审、协调各课题（项目）之间的关系、指导创 新实验等工作。 三、创新实验室（基地）的建立与撤销 1、创新实验室（基地）的建立条件： （1）具备可供学生进行创新实验的设施条件。 （2）具有高水平且热心于指导学生创新实验的导师班子。 2、创新实验室（基地）的审批程序 院系根据学科特点、发展前景及社会需求等，自行申报或学校指定申报。凡 学校批准建立的创新实验室（基地），均以“安徽大学××××创新实验室（基 地）”署名挂牌。 （1）申请：院系填写申请书。内容包括：创新实验室（基地）负责人与专 家组情况、指导教师情况（副高以上职称为主）、创新实验室（基地）的基本方 向、创新实验条件与设备情况、创新实验开展情况预测、可行性与必要性论证等。 （2）审批：管委会负责组织专家进行论证，并报请分管校长批准后挂牌并 启用。 （3）撤销：管委会定期对创新实验室（基地）的运行情况进行评估，对不 能按期完成整体规划的，予以撤消。 四、创新实验室（基地）专家组成员应具备的条件 1、具有较强的组织协调能力，热衷于创新教育的教师或实验技术人员。 2、具有较强的实验操作能力和指导能力（或设计规划能力）。 3、具有高级专业技术职务。 五、创新实验课题（项目）的申报、评审程序 1、学生根据专业特点与个人兴趣，在可提供实验条件的创新实验室（基地） 申报，填写《安徽大学创新实验课题（项目）申请书》，提交实验设计方案。申 报的课题（项目）可以是社会实践调查中所获得的信息、或企业急需解决的生产 实际问题、或是学生本人的设想，也可以是教师现有科研课题的延伸部分，且应 该与学生所具有的时间、知识范围、实际能力和实验条件相适应。 2、学生申报的课题（项目）可以多人合作，也可跨学科、跨专业合作。申 请书中必须明确合作者的分工与责任。 3、创新实验室（基地）专家组对方案进行初审。把是否有创新思想作为初 审的首要标准，以鼓励和支持同学们提出新思想、新理论、新方法，树立牢固的 创新思想，保持强烈的创新意识，切实提高创新能力，逐步实现实验课题（项目） 从模仿、跟踪到创新的转变；兼顾方案的可行性、先进性等方面，并对有价值但 设计方案不完善者提出意见，帮助学生完善设计方案。对于实验中合作者无明确 责任者或其知识结构无法承担任务者，可剔除。 4、管委会对初审通过的方案进行审批立项，并审批立项课题（项目）申请 创新实验室（基地）学生创新基金。对未获立项的课题（项目）反馈不立项的原 因。 5、创新实验室（基地）对立项的课题（项目）可以根据其性质委派指导教 师；学生亦可自主选择指导教师。 六、创新实验时间 立项创新实验课题（项目）的完成时间原则上不超过一年，确需延长的，须 经管委会批准。 七、创新实验经费 立项的实验课题（项目）可申请创新实验室（基地）学生创新基金或采取自 筹资金等形式。每个创新课题（项目）设立独立经费本以方便使用和管理。创新 实验室（基地）学生创新基金管理办法另行制定。 八