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* 第一讲 加强道德修养，锻炼道德品质 ---人生导论与社会导论 ---人生的哲理、技术及与社会交往的规则 讲哲理， 是因为人生有规律可循，它是一门科学； 讲技术， 是因为人生在于行动，它是一种实践； 讲规则， 是因为每个人都是社会中的一员，社会的和谐与发展需要秩序。 绪 论 一、人生之路是每个人不得不走的路，而走得成功与 否又完全取决于自己。 德才兼备德为先。思想素质、政治素质、道德素质、心理素质及法律修养是人生成功的基础。 道德作用的形式：社会舆论 传统习惯 内心信念 作用的方式 ： 善恶评价 案例1： 广州一家公司进行公益活动，在全市交通岗亭投放了3万把伞，供市民遭大 雨时使用，条件是用完后放在任意一个岗亭，结果一个人月后，只收到六把。 案例2：瑞士政府为了方便市民，在大街上投放了800辆自行车，没有上锁，任何人都能骑，骑到目的地就地摆放，一年后一辆没少，有的还翻新了。以上两例分析差异的原因。 一 、道德是人生发展、社会和谐的重要条件 恪守道德规范 加强道德修养 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲 属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 1、大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ,2、我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？ 案例 我国公民的基本道德规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭 自强 敬业奉献 补充孙东林 孙水林的故事 补充郭明义 钱伟长爱国事例 爱国守法这个地方举一些爱国的典型事例看教案， 这个地方补充爱国主义的内涵作为考题出现看教案;爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土。家园。种族文化的归属感、认同感、尊严感的统一，它是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 民族精神的定义：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范。精神实质的总和 互动在线 辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。 案例2 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。 罗映珍守候在丈夫病床前，600多个日日夜夜，用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。 ①：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？ 家庭美德内容 尊老爱幼 1 2 男女平等 夫妻和睦 3 勤俭持家 4 5 邻里团结 补充家庭暴力案例 和谐社会里的社会公德 文明礼貌 1 助人为乐 2 爱护公物 3 保护环境 4 5 遵纪守法 郭明义事例 这个地方让同学记下，作为考题出现 加强个人品德修养是人生的必修课 1、 加强个人品德修养，有利于保持身心健康，完善 自己的人格。 2、加强个人品德修养，有助于明辨是非善恶荣辱，避免走弯路，入歧途，从而沿着正确的人生道路前进。 3、加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎扎实实做好本职工作，从而促进事业的成功。 让学生记录;社会主义道德建设的核心原则：为人民服务 集体主义 宣扬和弘扬共产主义道德 认识和把握道德修养的途径和方法：学思并重 省察自己 慎独自律 积