四下思品教案五大少数民族自治区 少数民族之乡-云南.doc

长河镇蓝天小学电子备课本 教材 内容 五大少数民族自治区1.?知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族，这些都是我国较大的少数民族。 2.?初步了解民族区域自治制度。 3.?了解西藏自治区和内蒙古自治区，在课堂体验中了解民族礼仪。 重点 难点 重点：了解五大少数民族自治区以及它在祖国政区图上的位置。初步了解民族区域自治制度。 难点：进一步了解少数民族的风土人情。 课前 准备 制作课件 教 学 设 想 修改或点评 教学过程： 导语：同学们，真高兴能和你们相聚在课堂，初次见面，廖老师很想成为你们的朋友，多了解你们一些。（…）你们喜欢旅游吗？ 一、直接揭题： 二、初识自治区： 152页，读读课题下方的“提示”，看你能从中获取哪些信息？（指名说，贴板书）那么这五大少数民族自治区主要分布着哪些少数民族？（继续贴板书） 2、在祖国的版图上，这五大少数民族自治区的位置又是怎样分布的呢？（电脑屏幕出示祖国行政图）老师请一位小朋友上来用鼠标指出。 3、 每个民族都有不同的风俗，为了增进民族团结，我国对少数民族地区的管理实行民族区域自治，让我们了解一下“民族区域自治制度”吧！ 自己读一读52页下方，了解了解“民族区域自治制度”是怎么回事？ ②告诉大家，你读懂了什么？（交流） 4、小结：“民族区域自治制度”就是在党中央统一领导的前提下，少数民族自己管理本民族事务。它体现了国家对少数民族风俗礼仪的尊重，和各民族之间的平等。 学生活跃，气氛好 作业 设计 回家讲给爸爸妈妈听 板书 设计 板书： 西藏自治区 藏族 布达拉宫 内蒙古自治区 蒙古族 那达慕 五大少数民族自治区 新疆维吾尔自治区 维吾尔族 宁夏回族自治区 回族 广西壮族自治区 壮族 教后 反思 涉及的知识点较多，学生消化有点困难。总的来说接受起来还是可以的 长河镇蓝天小学电子备课本 教材 内容 五大少数民族自治区 第 2 课时 教学 目标 1.?知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族，这些都是我国较大的少数民族。 2.?初步了解民族区域自治制度。 3.?了解西藏自治区和内蒙古自治区，在课堂体验中了解民族礼仪。 重点 难点 重点：了解五大少数民族自治区以及它在祖国政区图上的位置。初步了解民族区域自治制度。 难点：进一步了解少数民族的风土人情。 课前 准备 制作课件 教 学 设 想 修改或点评 一、我们了解了五大少数民族自治区的名称和位置，还了解了“民族区域自治制度”。想去西藏看看吗？ 1、配乐欣赏西藏风景。（〈青藏高原〉）你看到了什么？感受到了什么？ 2、布达拉宫简介。 3、青藏高原的歌美、景美，那里生活的藏族同胞更是热情好客。 ① 请同学们自己阅读53页中间的几段文字，了解了解藏族的待客礼仪吧！（生自读） ② 你了解了哪些藏族礼仪？（交流） ③ 同桌演一演。（指名上台演演） ④ 同学们，我们得离开西藏了，真是依依不舍啊！请大家用藏语跟藏族人民道个别吧！ 随机理解“扎西德勒——吉祥如意”、“上吉其——谢谢”的意思。 四、青稞酒，酥油茶的浓香还在唇边。听，蒙古草原上又传来了悠远的琴声。 1、还记得《敕勒川》这首古乐府诗吗？请看大屏幕，（配乐欣赏大草原风景、那达慕比赛的场面） 2、看了那达慕比赛的场面，你有什么想说的吗？ 3、过渡：同学们，广阔的草原练就了蒙族人民的一身好本领，练就了他们的铮铮铁骨。一个民族，有了强健的体魄，才能强大起来！我们小学生，应该从小锻炼身体，增强体质。你平常是怎么锻炼身体的？以后有什么打算？（同学交流） 大家说的都很好，不管哪些运动，都应该长期坚持下去，才能起到强身健体的作用，老师希望同学们都能有一个强健的体魄！ 五、总结： 旅游其实也是一项有益身心健康的活动！通过这节课的学习，同学们有哪些收获？ 不管身穿哪种服装，不管居住在祖国的哪个角落。我们永远都是相亲相爱的一家人，我们同升一面旗，共爱一个家。 六、拓展：请同学们利用课余时间收集资料，为下节课接着浏览其他三个少数民族自治区做好充分准备。 学生反应积极，课堂气氛活跃 作业 设计 搜集相关资料，下节课学生分享 板书 设计 五大少数民族自治区 教后 反思 学生反馈良好，课堂气氛活跃 长河镇蓝天小学电子备课本 教材 内容 五大少数民族自治区1.?知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西