岳池县中小学教育技术装备及教育信息化工作考核评价体系剖析.docVIP

岳池县中小学教育技术装备及教育信息化工作考核评价体系 教育技术装备标准化建设是学校标准化建设的重要组成部分，是实现教育现代化的基础。为进一步加强我县中小学现代教育技术装备及教育信息化工作，促进“建、配、管、用、培”，着力抓好学校各种教学仪器设备、图书的管理和应用工作，逐步实现中小学现代教育技术装备管理、教学应用和教育信息化工作制度化、规范化、科学化，提升装备应用效益和教育教学质量，根据《四川省中小学教育技术装备管理规范》及我县教育教学工作实际，特制定《岳池县中小学教育技术装备及教育信息化工作专项督导评估细则》。 一、考核的主要内容 教育技术装备及教育信息化工作是学校标准化建设、学校管理和教育教学的重要组成部分。各种教学仪器设备的管理和应用、实验教学和班班通多媒体设备的教学应用，在本考核体系中是重中之重，占有较大比重。它既体现了学校的管理水平，又能在新课改和提高教育教学质量中发挥重要作用。 二、考核量标 1.组织机构及任务完成情况 20分 2.实验教学 20分 3.图书馆（室）工作 10分 4.音体美卫劳装备管理及应用工作 10分 5.教育信息化 30分 6.活动及效果 10分 具体量标见《岳池县中小学教育技术装备及信息化工作专项督导评估细则》。 三、考核实施 考核评价采用平时随机检查与学年末定期检查相结合、信息化管理手段与实地查看相结合的方式进行，注重过程管理和追踪。各功能教室和仪