竞争合作谋发展(上)陕教版.pptVIP

竞争合作谋发展 一、竞争与合作存在的必然性 1、个人与个人之间存在竞争与合作 2、集体（团体）之间存在竞争与合作 3、国家（地区）之间存在竞争与合作 列举社会生活中存在的竞争与合作现象 在学校生活中：考试，运动会，三好学生，优秀干部评选 2.在经济生活中：企业之间的价格战，广告战，质量战 3 在文化生活中：电影市场的好莱坞大片与本国产品的竞争，歌手大赛 4 不同国家（地区）之间的竞争与合作：欧共体成员国之间的政治经济文化的竞争与合作，中国与其他国家之间的政治经济文化的竞争与合作 我们应当怎样看待社会生活中的竞争？ 二、正确认识竞争 1、竞争能激发个人的潜能 鲇鱼效应 很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸就都已经口吐白沫，渔民想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼贵出好几倍。 这是为什么呢？ 后来，人们才发现其中的奥妙，原来他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其身体内部的活力，从而活了下来。 鲇鱼效应启示我们，竞争可以激发人内在的活力，从而充分发挥自己的潜能。 李平，刘明和段扬三位同学既是好朋友，又是学习上的竞争对手。进入高中后，经历了一次次的考试，一次次的竞赛，一次次的较量，还有一次次的切磋，他们的学习成绩日益提高，最终三人分别考上了各自向往已久的大学，实现了进一步深造的愿望。 他们能在激烈的竞争中胜出，说明了（ ） 1） 竞争能激发个人主动性和积极性，提高学习和工作效率 2 ）在竞争中，通过比较，能获得对自己实际能力的正确估价 3）竞争能进一步提高个人志向水平 竞争不仅能激发个人潜能,同时,引入竞争也是市场经济发展的必然趋势. 2、竞争能促进经济的发展 3、竞争的负面影响 -------自卑，紧张焦虑，心理失衡，情绪紊乱，身心疲劳 小结： 竞争能促进个人的进步和社会的发展 启示： 我们要向竞争对手学习，欣赏竞争对手，在合作中竞争，在竞争中合作。 我们要树立竞争意识，在竞争中充分发挥自己的潜能，永远以积极的态度对待人生。 建议： 1）对竞争有正确认识，懂得有竞争就会有成功和失败。 2）对自己有实事求是的评价。 3）在竞争中要审时度势，扬长避短。 4）要有正确的是非观，有远大的目标和拼搏精神。 不想当元帅的士兵不是好士兵 不想当元帅的士兵也是好士兵 你们争吧,我先歇会儿! 就是比你强! 我已经尽力了, 他又超过我了!老天,我完了 !!! * * 身临其境 观察下面两组漫画，思考问题。 第一组： 第二组： 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ （１）学习要争名列前茅，比谁进步得快． （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部的竞选 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将等等 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 中国”863计划” 各国竞争激烈 说明 赢得 合作 (亚太经合组织) 日本“国家研究与发展计划” 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 中国”863计划” 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 日本“国家研究与发展计划” 中国”863计划” 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 各国竞争激烈 日本“国家研究与发展计划” 中国”863计划” 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 合作 各国竞争激烈 日本“国家研究与发展计划” 中国”863计划” 美国”弹道导弹防御计划” 西欧”尤里卡”计划 个人与个人之间有竞争与合作 集体与集体之间有竞争与合作 国家与国家之间有竞争与合作 竞争与合作是 社会生活的必然现象 想一想 情景一: 情景二: 哪个小明跑得更快啊? 竞争能激发个人潜能 说明 计划经济(垄断) 建国初期的基本国情 市场经济(竞争) 引入竞争 促使生产和经营者改进技术 提高劳动生产率并实现优胜劣汰 促进我国经济社会的发展 对社会： 案例一：抑郁症，近年在广州发病率上升较快。值得注意的， 十 五岁至二十 五岁的青少年是精神病高发人群 。 议一议 案例五：2009年3月17日晚，河南省某高中里，成绩不错的高三女生小蓓（化名），从5层高的教学楼上翻身跳下。而当小蓓在医院接受手术的同时，该校另一名高三女生晕倒在了课堂上。 案例二：2004年4月，爱立信中国公司前总裁杨