辽宁本溪满族自治县高级中学高中地理 6.2 中国的可持续发展实践学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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辽宁本溪满族自治县高级中学高中地理 6.2 中国的可持续发展实践学案 新人教版必修2.doc

6.2中国的可持续发展实践 目标定位: 1.理解走可持续发展之路是我国的必然选择 2.举例说明协调人地关系的主要途径 一、走可持续发展道路的必然性 1.我国基本国情: 的大国,肩负着提高 、增强综合国力和提高 的历史任务。 2.我国在协调人地关系上面临的挑战 (1)人口众多:庞大的人口数量,尤其是 的人口过多。 (2)资源相对短缺:人均占有量较少, 较低。 (3)极大的环境危机 环境污染:仍在发展,迅速由 蔓延 生态破坏:范围在扩大,程度在 加剧 3.行动:1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》 二、实施可持续发展的途径 1.循环经济 (1)概念:建立在物质不断 基础上的经济发展模式。 (2)手段:环境无害化技术 (3)核心:提高 (4)资源利用方式:环境友好方式。 (5)原则:资源输入减量化、资源再利用和使废弃物 (6)目的:实行经济活动的生态化。 (7)意义:①资源得以再生;②综合效益突出;③实现良性循环 2.工业可持续发展模式———清洁生产 (1)环境效益:资源的

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