如何培养孩子在家里的课外阅读兴趣.pptVIP

作为家长，我们都知道孩子读课外书有 许多好处，关键问题是孩子自己不这么认为，孩子不愿意看课外书，比起书来，电视、电脑、手机等电子产品似乎更有吸引力。我们该怎么引导孩子远离电子产品，让孩子少受这些电子产品的影响，和书交朋友呢？ * 如何培养孩子在家里的课外阅读兴趣 我家女儿以前也爱看电视，她对电视剧特别痴迷，看电视上了瘾简直废寝忘食。看着这情形，我也着急，不对呀，像这个样子，长此以往，上了小学能不影响学习吗？我就想办法限制她看电视剧的时间，转移注意力。我自己订了一份报纸，平常读书看报，遇到有趣的内容常和她分享。比如，有一次我在报纸上读到一篇童话故事《小山神》，读给她听，她听了很好奇，“这不是电影《熊出没之雪岭熊风》上面的故事吗？报纸上怎么也有电影故事？”我说：“这有什么稀奇的，好的电影都是根据书上的故事改编的。书上的故事比电影还精彩呢。”听我这么一说，她对报纸对书增大了兴趣。我家里平时就放着许多书，我和她爸爸经常看书，耳濡目染她也看课外书，书报成了我们获取外界信息的一个媒介。 我觉得要想让孩子对阅读课外书有兴趣，还得多带她去有书、适合读书的场合，比如图书馆，比如书店。我们周围社区有不少图书馆，我家有三张借书证，假期里我常带女儿去图书馆，让她自己挑书看。上一年级之前，她认得字有限，常看一些带有图画的绘本，后来是读带拼音的课外书，我们有时还从图书馆借碟片给她看，迪士尼出版的童话电影她看了不少，对她后来读童话故事书极有帮助。有一部国产动画片《孔子》，她看了之后对孔子很感兴趣，有一次，她爸爸带她去上海书城，看到《论语》这本书，爸爸告诉她这是一本记录孔子言行的书，她如获至宝，把它买了回来。之后，我教她背《论语》，书中的一些故事情节她很熟悉，背诵起来便不觉得那么深奥难懂了。 除了引导她自己读课外书，我有时也读书给她听。比如周六、周日的晚上时间充裕，我读一些长文章给她听，这段时间，我在读《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯的作品中，对她而言书中的生字、词语比较多，让她自己读有些难度，我读时她有不懂的地方我可以给她解释。 近一年多来，我家女儿读了有二三十本课外书，有法布尔的《昆虫记》，这是她自己挑选的，书中的小动物吸引了它；爸爸为她挑选了一本《伊索寓言》，也很有意思；我给她买过一本《香香鸟》，这是金波的儿童文学作品，里面的故事短小有趣，适合她这个年龄段的孩子阅读。好书太多了，目不暇接，下一阶段我准备引导她读儿童文学作家秦文君系列的作品，秦老师的作品贴近校园生活，和孩子走得很近，很受学生的喜爱。她的作品有《男生贾里》《女生贾梅》、《调皮的日子》、《小人精丁宝》等等。 台湾作家龙应台写过一篇文章，名字叫《做父母的有效期》，文中说孩子在青春期以前特别依赖父母，会模仿父母的行为，父母这个时候教育她，给她引导一个方向，她极容易听从接受。到了青春期，孩子变得叛逆，如果做父母的在此之前，没有与她建立良好的关系，以后就很难与孩子沟通了，父母再想通过自己的努力来影响孩子也难了。所以我们作为家长，应当珍惜我们做父母的这个有效期限，好好利用做父母的有效期，给孩子一些有益的影响。 *