辽宁本溪满族自治县高级中学高中语文 第6课《孔雀东南飞》教案 新人教版必修2.docVIP

课题 《孔雀东南飞》 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 3课时 教学 目标 一、知识与能力 1.了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。 2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。 二、过程与方法 1.培养学生运用人物对话分析人物性格的能力。 2.培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力。 三、情感态度与价值观 让学生充分认识封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操。 重点 难点 1.理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2．准确把握焦仲卿、刘兰芝的性格特点。 教法 教具 教学过程设计 教材处理 师生活动 第一课时 一、导入新课： 二、目标定向： 1.了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。 2.读懂全诗，掌握重要文言字词。 三、自学指导 （一）、背景材料 1.汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 学案导学： 教师导入 （3分钟） 确定目标 （1分钟） 学生阅读背景材料，筛选重要信息， 并填空 （6分钟） 教学过程设计 教材处理 师生活动 2.《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙