高考二轮作文指导做一个精神的守望者.pptVIP

高考作文考试分为基础和发展两个等级（二）发展等级 ——深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果（相似）关系，观点具有启发性。 做一个 精神的守望者 三种关系 自然（美）——优美 人与 社会（善）——丰富 自我（真）——深刻 理的层次 物象层——自然 事理层 政治层 道德层——社会 生命层 心灵层—自我 千古文章一谜底——沉思生命，关注心灵 毕淑敏：精神的三间小屋 林清玄：生命的化妆 苏轼：赤壁赋、赤壁怀古 庄子：庖丁解牛、濮水曳尾 王勃：滕王阁序 于丹：读论语、庄子 海子：面朝大海，春暖花开 我思故我悟 2008年高考福建省作文题目 ：三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”要求选择一个角度构思作文。 有个太太不断抱怨对面的太太很懒惰，“看，她晾在阳台上的衣服，总是有斑点，怎么连自己的衣服都洗不净.！” 直到有一天，有个细心的朋友到她家，才发现其中奥妙。他用一块抹布把这个太太窗户上的灰渍抹掉，说：“这不就干净了吗？” 原来是自己家的玻璃脏了。 尘蒙的心窗在氤氲的云雾中失去了真实，于是产生了对他人的误解抱怨，甚至自己的烦恼苦闷。我们何不反观自身，擦亮心窗？让缕缕阳光流泻进心窗，让 “青草池塘蛙鼓稠，莺雏声声碧禾浓”的美景破窗而入。擦亮心窗，静观花开花落，云卷云舒；擦亮心窗，闲看征鸿过境，聆听古筝轻叹。擦亮心窗，用大自然的琴弦去奏响心灵之曲，清洗自己，热爱世界。 温州一模: 以“看”为题目 × ×与生命（心灵） ——作用意义法 “感恩”的议论： 让感恩与生命同在吧!我们要感恩父母感恩天地，感恩给你恩惠的人甚至感恩伤害你的人。我们将在感恩中成长。因为感恩是生活中必不可少的养料，感恩是生命中的雨露，感恩是精神的成熟和心灵的丰盈，感恩是心灵的阳光。让感恩生命同在，照亮我们的心灵。 * * ｛ 低 高 由物质现象（象）升华到人生生命和精神心灵（理）的世界，立意才能深刻； 利用具体的景物人事等具体物（象）传达人生生命和精神心灵（理）的情理，文章才形象。 写作是对物质世界的超越,是精神的工作,是精神成人化的标志 总结规律 生命化视角 原理 事物相似性 生命化视角三层次： 生活---人生----生命 第一只慧眼： 与天地精神往来 －生命化视角 第二只慧眼：从“心”开始 －－心灵化视角 总结规律 心灵化视角 原理： 天心合一 境由心造，境随心转 心态决定命运