多元文化“地球村”世界文化之旅.pptxVIP

世界文化之旅;情感态度和价值观：尊重不同民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。 能力目标:对文化不同会导致行为方式差异的理解能力；与不同文化背景的人交往的能力；对不同文化的批判、鉴赏及学习其他文化优点的能力。 知识目标:了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文化差异存在的不同态度、什么是正确的态度。　　 ;;我国传统节日;; （1）七夕节　　A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘 （2）元宵节　　B、吃粽子，龙舟竞渡 （3）万圣节　　C、吃月饼，赏月 （4）春节???　　D、挂花灯，猜灯谜，吃元宵 （5）端午节???????E、圣诞老人，圣诞树，得到礼物 （6）情人节??????? F、放爆竹，贴窗花，倒贴“福”字 （7）中秋节??????? G、给孩子送糖果 （8）圣诞节??????? H、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝福 （9）母亲节??????? I、举家团聚，游行 （10）感恩节??????J、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢 ; ; 讨论不同国家和民族具有代表性的东西（如：建筑、服装、音乐、舞蹈等）。;说一说:;中国长城;美国的象征—;凯旋门;狮身人面像与金字塔;提到日本你会想到……;狂欢节;; 不同的饮食、不同的建筑 不同的服饰、不同的艺术 不同的体育活动······ 构成了丰富多彩的文化;提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦 ;国家;;乐一乐;语言是一种文化。语言存在差别,不分优劣；文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有其自有生存发展的权利。;不是东西 　　一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 处处都漂亮 　　一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人不过瘾，还??举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。 ;生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人的方式。;面对文化差异，有两种不同的态度;沟通既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值.;各国文化应相互借鉴，求同存异， 尊重多样性，共同繁荣进步。;如何正确看待文化差异？