浙教版七下科学导学案1.3导学案.doc

1.3 动物的生长时期（第一课时） 学习目标： 知识和技能1）知道人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。（2）理解生命周期与生命代代相传的关系。（3）知道环境变化对动物寿命的影响，增强环境保护意识。 过程和方法??通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力? 情感态度和价值观—14，完成下列填空） (1)观看青蛙的生长发育过程图讨论: 青蛙的一生分为哪几个生长发育时期? 填写下表 【小结1】像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在 和 上要发生很大改变的发育类型叫做 。 （2）【小组讨论】蝌蚪和成蛙有哪些不同 ? 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 2、昆虫的一生（阅读p14，完成下列填空） 【小结2】蝴蝶的一生要经历受精卵、 、 和成虫四个阶段，这种发育过程叫做 。蝗虫的一生要经历受精卵、 和成虫三个阶段，这种发育过程叫做 。 【小组讨论】青蛙、家蚕的一生都要经历哪些阶段 ? 它们在发育过程中有哪些相同的地方 ? 3、动物的寿命 （1）动物的一生都要经历出生、、生殖、等生长时期，这些生长时期构成了动物的，不断地以 4、下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是 ( ) A．剑竹大批枯死，使大熊猫大量死亡 B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡 D．动物园中饲养的．一只老猴子因年老而死亡 5、（2007?龙岩）如图是蝗虫和家蚕的生活史图解．请据图回答：（1）家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．这种发育属于 变态．（2）同家蚕发育相比，蝗虫的个体发育过程所不经历的阶段是 （3）以下昆虫的个体发育过程与家蚕不同的是 （用字母表示）．A．蝴蝶 B．蜻蜓 ?C．蜜蜂? D．蚊子． 6、根据昆虫发育模式图，请回答： ①各个不同发育阶段的名称： A．_ _ B． 　 C．__ __ D．___ _ ②从此模式图中，你试着判断以下昆虫是属于什么发育类型。 蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 ___ __，属于 发育。 按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 ___ ____， 属于 发育。 1.3动物的生长时期（第二课时） 学习目标： 知识和技能1）知道动物生殖方式的多样性（2）理解动物的有性生殖和无性生殖 过程和方法??通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力? 情感态度和价值观有性生殖 我们已经学习了人的生命周期，你在下图中试着填出人的生殖过程。 男性 新生命 女性 受精 ：像人那样，通过______和_______结合，形成_______产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。 ________产生新个体的生殖形式。称为______生殖。 2、动物的受精方式讨论：下面这些动物能进行有性生殖吗？这些动物的有性生殖有什么不同? ______方式的不同，可以分为体内受精和体外受精。 　鱼类、两栖类等，这种受精过程在体外进行的受精方式叫做______受精， 　昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等，这种受精过程在体内进行的受精方式叫做______受精。 　（3）____________方式的不同，可以分为胎生、卵生、卵胎生。 3、动物胚胎发育的方式及特点阅读，比较三种胚胎发育的特点，完成下表）方 式 发育场所 营养来源 举例 卵 生 胎 生 卵胎生 因为胎生动物胚胎发育的营养物质只是在早期来自于______，形成胎儿后营养物质可以 通过 由______供给；而卵生动物的胚胎发育的营养都是来自于______中的______，这样卵内部贮存的营养物质必须多一些。因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 『思考2』：胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？ 哺乳动物的生殖方式是______和______，胎生能使胚胎发育有一个更好更安全的______和更充足的______，哺乳也可以使动物幼体得到较好的照顾和充足的______，这样就大大增强哺乳动物幼体的成活率，对哺乳动物的繁殖有很大的好处。 动物进行有性生殖胚胎发育方式有卵生、胎生、卵胎生三种不同的方式的根本区别是：胚胎发育所需的 不同。 4、无性生殖利用展示变形虫和水螅的生殖过程的录象和图片这两