开放日班会ppt.pptVIP

* 靠近生命 陪他们慢慢成长！ 2015—2016学年度下学期 二（3）班开放日家长会 我们的努力+你的关爱=孩子的成功 教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，有着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上，过程上还是手段上都不要发生分歧”。 配合 沟通 举例子说明：陈宇天和文雅菲 好习惯，养出来！ 播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运。 ——拿破仑·希尔 好习惯1：乐于倾听（课堂听讲+听人说话） 姿势：眼神交流，看着说话者 虚心：尊重说话者，保持安静 细心：听清楚，认真思考 耐心：听懂，不插嘴 好习惯2：出色完成任务（做事+写作业——考查配合力和执行力） 调整心态：快乐接受 努力去做：做快做好 讲究方法：少找借口 【问题】 ：抵触+贪玩+懒散+困难+没有责任感 【对策】 ：激励+严格+指导 好习惯3：文明守纪（心中有爱+自尊自控） 具体表现：守纪守规，自爱自护 尊长爱幼，诚实正直，感谢感恩 【问题】：多动失控，没有团队意识，模仿恶习陋习，家长过分宠溺 【对策】：严格要求+示范引导 好习惯4：爱读善写（读书+写字+写东西） 1.充满兴趣，愿意为之，不当作负担 2.涉猎广泛，愿意分享 3.对自我要求高，力求做到更好 【问题】:心不静+不上进+错不改 【对策】:家长老师引导+创建读写条件,同阅读+读写快乐展示 好习惯5：错而能改（羞耻心+诚实认错+承担责任） 【问题】:推卸责任，不愿意自省 任性妄为，累教不改 【原因】:缺乏责任意识；尚未造成明确后果；家长放纵，善意欺瞒 【对策】:学会尊重（自己和他人）；赏罚分明； 培养好习惯的正确态度： 改变，什么时候都不晚！  1.潜移默化的榜样教育（以身作则） 2.主动参与的体验教育（亲子共学） 3.目标明确的训练教育（为什么） 4.日常生活中的细节教育（榜样力量） 1.理解支持老师的要求与做法，主动配合老师和孩子完成任务，培养好习惯。 2.支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校外活动。 3.教育引导孩子做了错事害羞害怕，主动承认，不推脱责任，及时改正，不重犯。 4.多提醒孩子，亲身垂范，耐心引导，让孩子及时改掉坏习惯，培养好习惯。 希望家长配合做的事情： * 听讲认真，积极发言： 陈紫妍，张楚涵，施美熹，胡晶依，程政德，王世诚，肖子涵，何荣华 * 书写漂亮，姿势端正： 芦可欣，胡诗佳，林澳伊，张雨菡，张静怡，王秭粞，王玥涵，任政豪，冯锦天，苏泽宇 * 态度踏实，积极进步： 杨亦可，熊雅哲，王世诚， 周家成，游哲曜，曹迈， 杨承羲，陈自超，吴航宇，顾凤骏 * 思维敏捷，反应迅速： 蒋雨菡，文雅菲，郗梦汉，徐伯豪，陈宇天，尹星哲 * 乐于阅读，知识面广博： 芦可欣（得），杨亦可，胡诗佳，刘婧雯，张雨菡，陈紫妍，文雅菲，施美熹，冯锦天，苏泽宇，吴航宇 * 潜力大，有想法，但缺恒心： 蒋雨菡，彭恩格，邓思源， 熊雅哲，杨韵霓，刘婧雯，罗子杨，田恩祈，王子恒，陈宇天，尹星哲 * 需敦促，严监督，促成长： 罗子杨，张可欣，冯浩轩，鲜于梓昱 关注生命成长的细节 作为家长，如何帮助和引导孩子呢？ 2.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，够一够摸得着，树立孩子自信心，有利于孩子发挥出潜能。 3.尽量表扬孩子，哪怕是改正一个缺点。孩子只有具有一定的内在动力，才肯去主动学习。 1.督促孩子规律作息，不迟到早退。 4.多关心孩子的学习内容和实际进步程度，要多询问孩子最近学习了什么，学会哪些新东西，可以教教我吗？ 5. 每天给孩子认真检查作业，强调自行检查，监督订正再签名。 一是有无完成； 二是有无错误。 6.订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。 7.教育孩子自己的事情自己做，并为家庭发展贡献自己的力量。做力所能及的家务，做好自己的个人卫生，简单、合理规划自己的周末生活。 学生上进原则：三比四要 三比： 1.不比分数比进步； 2.不比聪明比踏实； 3.不比他人比自己。 四要： 1.不要生气要和气； 2.不要粗鲁要文明； 3.不要懒惰要勤勉； 4.不要口号要行动。 立足眼前 眼光长远 *