教育人力资源管理绩效管理(二).pptxVIP

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  • 2017-06-05 发布于重庆
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教育人力资源管理绩效管理(二)

第三章 绩效管理;绩效管理系统流程图;绩效计划;绩效计划是关于工作目标和标准的契约;绩效计划的表现形式;绩效计划是一个双向沟通的过程;绩效计划是一个双向沟通的过程;;结果的目标设计;以下是绩效目标吗?;练习:将下列绩效目标具体化;;行为的目标设计;目标设计的过程;;;工作目标考核的标准;;绩效管理实施;绩效管理实施;持续的绩效沟通 ;持续绩效沟通的内容 ;绩效沟通的方式;书面报告;正式沟通—季报;面谈;小组会议或团队会议;非正式的沟通;绩效数据的收集和记录;;; 一分钟经理;; “一分钟经理”的第一个管理秘诀—— 一分钟目标确定 人们的真正重要成果中的80%是来自自己20%的目标。所以,我们只在这20%中,即我们职责的最主要领域——共约三至六个目标,进行一分钟目标确定。 就目标取得一致意见。 设想出与之相适应的行为方式。 把每一项目标写在一页纸上,最多不得超过250个字。 把各项目标反复看几遍(每看一遍只需一分钟时间) 每天经常抽出一分钟时间察看一下自己的工作情况。 看看自己的行为是否符合自己的目标。;为什么一分钟目标行之有效 打保龄球的启示:看到目标(木柱)被击中,及时反馈。但现实中往往被放一道屏障遮住目标,只能听到声音,但看不到结果。有时甚至在屏障后有一个监督员,告诉你结果,但不是告诉你击中了几个,而告诉你几个没有击中。 人的首要动力就是对结果的反馈 反馈是夺标的早餐;一分钟赞美;一分钟赞美;一分钟批评;记住 …...;一分钟经理“游戏图”;;;;;;;考核面谈:坐多远? ——人的空间距离;考核面谈:坐什么位置?;建议面谈位置;;绩效结果的应用;薪酬调整-绩效工资的计算方法;部门考核修正系数;员工个人考核修正系数;该岗位所需能力 该岗位 被考核人 所需水平 现有水平 产品知识 4 4 市场知识 4 2 财务知识 3 1 决策能力 5 5 谈判技能 5 5 变革管理 5 2 授权能力 5 5 带队伍能力 5 2 计划组织能力 5 2 ;有待提高的能力 行动计划 时间 市场知识 参加市场部的例会 7至8月 财务知识 财务培训 三季度 变革管理 参加公司班车改进项目 8月 变革管理培训 四季度 带队伍能力 团队建设培训 三季度 计划组织能力 由李经理辅导制定 本年度经营计划 4月

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