江苏镇江市丹徒高级中学高中物理 3.4力的合成学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

力的合成 【学习目标】 1．准确理解合力与分力的概念及其关系，熟练掌握平行四边形定则。 2．自主学习，合作探究，学会用图示法求合力。 3．积极投入，领悟“等效代替”法在建立物理概念中的作用。 【自主预习】 1、如果一个力和其他几个力的____________相同，就把这一个力叫那几个力的合力。 2、互成角度的二力合成时，可以用表示这两个力的线段为___________作平行四边形。 这两个邻边之间的对角线就表示合力的_______________和_______________。 3、物体受几个力的作用，这几个力作用于一点上或__________________交于一点，这样 的一组力就叫做_________________，平形四边形定则只适用于_________________。 【思考交流与点拨】 一、合力与分力 【思考1】值日生拎水时，两个同学共同提起一桶水，另一个力气比较大的同学自己就可 以提起来。那么，两个同学对水桶的作用效果与一个同学对水桶的作用效果相 同吗？ 1、合力和分力： 注意：合力与分力是_____________关系。 二、力的合成 1、什么是力的合成？ 【思考2】设F1=4N、F2=3N，作用在同一物体上。 （1）当F1与F2共线同向时，合力为多大？方向怎样？ （2）当F1与F2共线反向时，合力为多大？方向怎样？ （3）当F1与F2垂直时，合力多大？方向