江苏镇江市丹徒高级中学高中物理 3.6共点力的平衡学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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江苏镇江市丹徒高级中学高中物理 3.6共点力的平衡学案(无答案)新人教版必修1.doc

受力分析 共点力的平衡 【学习目标】 1、熟练掌握受力分析的顺序,清楚受力分析的常用方法 2、掌握物体平衡的条件,能够利用力的合成与分解求解平衡问题 【教学内容】 一、受力分析 1.定义把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力图,这个过程就是受力分析。 2.受力分析的一般顺序其他力。 .受力分析的步骤 (1)明确研究对象个物体(2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来,进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用。 (3)画出受力示意图,标明各力的符号。 (4)检查画出的每一个力能否找出它的,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的,防止发生、或错力现象。 .应注意的问题 (1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆。 (2)对于分析出的物体受到的每一个力,都必须明确其来源,即每一个力都应找出其施力物体,不能无中生有。 (3)合力和分力不能重复考虑。 (4)区分性质力与效果力:研究对象的受力图,通常只画出按性质命名的力,不要把按效果命名的分力或合力分析进去,受力图完成后再进行力的合成或分解。 如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B一起静止斜面,共点力作用下物体的平衡1.平衡状态物体处于或的状态,即=0。 2.共点力的平衡条件或Fx=0、Fy=0 3.平衡(1)若处于平衡10 cm,一端固定于质量m=2 kg 的物体上

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