新人教版五年级下册《两数之和的奇偶性》PPT.pptVIP

两数之和的奇偶性 霍市一小 赵成成 一、激趣导入 2、偶数除以2，余数是几？奇数呢？ 3、如果n表示自然数，偶数可以用2n表示，奇数呢？ 4、用1个小正方形表示1，一个接一个摆成两行，偶数总能摆成什么图形？ 1、什么是奇数？什么是偶数？ 奇数呢？ 二、探究新知 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 学习要求: 先独立思考，再和你的小组成员交流一下。 奇数-奇数=偶数 二、探究新知 奇数-偶数=奇数 ？ 偶数-奇数=奇数 ？ 偶数-偶数=偶数 ？ 小练兵: 谁能用最快的速度说出每组的和是奇数还是偶数： 17+207 1340+576 51+22 2810+789 三、巩固拓展 三、巩固内化 30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 2、应用我能行 四、总结回顾 通过今天的学习，你有什么收获？ 五、布置作业 作业：第17页练习四，第7题。 * * * * * *