新高一衔接班物理讲义1.1 质点坐标系参考系.docxVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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新高一衔接班物理讲义1.1 质点坐标系参考系.docx

新高一衔接班物理讲义1.1 质点坐标系参考系

学案1 质点 参考系和坐标系[目标定位] 1.理解什么是质点,知道质点是一种理想化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系,知道对物体运动的描述具有相对性.4.知道坐标系及其种类.一、质点[问题设计]1.2013年田径世锦赛男子100米飞人大战,牙买加选手博尔特以9秒77逆转摘金.教练员在研究博尔特的摆臂和步幅对速度的影响时,能否把他看成一个“点”?在研究博尔特百米比赛所用的时间时,能否把他看成一个“点”?答案 不能 能2.在由北京开往广州的列车上,小伟想研究火车的运行时间,能否把火车看成一个“点”?如果要研究火车通过一架铁路桥的时间,能否把火车看成一个“点”?答案 能 不能[要点提炼]1.质点:在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化成一个有质量的物质点,这样的点称为质点.2.质点的特点(1)质点是用来代替物体的有质量的点,它忽略了物体的大小和形状等次要因素,而突出了物体具有质量这个主要因素.它与几何中的“点”有本质区别.(2)质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上不存在(填“存在”或“不存在”).3.物体可以看成质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计.[延伸思考]很大的物体一定不能看做质点,而很小的物体一定可以看做质点吗?请举例说明.答案 不是.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点,

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