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- 2017-06-05 发布于重庆
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王珠珠中国基础教育信息化十年回顾与展望
中国基础教育信息化十年回顾与展望;主要内容;基础教育信息化十年目标;10年,在教育信息化总体架构上我们走到了哪里;对十年历程 我们的判断;十年目标的达成与教育信息化的对教育的贡献是什么;影响这10年的关键措施;校校通工程和农村中小学现代远程教育工程;教育部积极协商发改委、财政部,促成了国务院批准实施农村中小学现代远程教育工程;工程的初步成效;地图;资源类型;资源的产生办法;;;;;教育应用指导;;;;;;;;;工程效益;工程对基础教育的影响;十年来,我国教育信息化主要指标实现程度;;教师培训对信息技术应用发挥了重要作用;全国中小学教师教育技术能力建设项目主要进程;培训完成数量;学
科
教
师
培
训
进
展;计划本身的成效和意义;必将产生深远的影响;;将先进的理念与实用的方法结合;推动多种方式开展有效培训;充分发挥各方面的积极性;;一半以上被调查教师认为自己已经进入教育技术应用“熟悉阶段”;存在的问题和未来十年展望;基础教育信息化存在的问题;基本结论;下一个10年的教育发展的新课题;基础教育发展中人民群众反映最强烈的问题;温家宝总理指出:;从生存技能到生活技能;生活技能的三个领域;运用数字化工具发展儿童面向21世纪的技能;技术发展的新机遇;教育信息化深入发展需要解决的问题;软件;创建丰富多样的学习资源;改变知识传播方式,创新教学方式;;谢谢大家
wzhuzhu@ncet.edu
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