罗兰安顺学习心得体会重拾语文.docxVIP

重拾语文，审视自己 贵州省初中语文魏敏名师工作室学员 罗兰 2017年5月20日至22日，我跟随贵州省初中语文魏敏名师工作室一行人去到安顺市平坝二中进行了为期三天的学习。此次活动围绕着贵州省初中语文名师工作室示范课暨专家讲学活动开展，其专家有全国语文报杯一等奖获得者邓彤老师、上海师范大学王荣生教授、贵州省师范大学的王又新老师，对于我们来说，此次专家的讲学活动讲座，我们是颇受益的。 长期以来，我在教学中一直认为扎实自身的专业知识，并怀着一颗热情、积极向上的心去备好每一节课，上好每一堂课就是一个语文教师该有的基本素养。但这三天的学习，让我深刻的认识到“语文教育者，单单只是这样是不够的，也是不对的。”正如王又新老师所说：“没有理论、研究的老师是没有道道的语文老师”一样，恍然间，我才明白语文教育者不只是认真备课、上课那么简单的，我们还要回归到学科，回归到学生，一堂语文课，自己究竟能够给学生带去什么知识，除了面对应试教育之外，在人文素养的教育上，我们是存在很大的欠缺的。毋庸置疑，语文，不仅仅只是语言的常态化，更是文化的综合体现，身为一名语文教育工作者，我们是需要去研究学科素养的，知识层面的高低就在于一位合格的教师本身对专业知识掌握程度的水平体现，如何备课，如何设计教案，如何听课，如何评课，如何上课，这些都是一个完整的学习模式，它从来都不是单一的，也绝不是孤立