ian七年级语文下册第一单元3课-丑小鸭课件.pptVIP

 丑小鸭 人教版七年级语文下册第一单元 安徒生 作者介绍 安徒生（1805－1875），丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。 代表作 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 　字词积累 1.给生词注音 丑陋 讪笑 嫉妒 沼泽 铰链 迸出 冰雹 木屐 飕飕 绅士 来势汹汹 (lòu) (shàn) (ji dù) (zhǎo) (jiǎo) (bèng) (báo) (jī) (sōu) (shēn) (xiōng) (1)丑陋 (2)讪笑 (3)嫉妒 (4)来势汹汹 (5)沼泽 解释字词 ：(相貌或样子)难看。 ：讥笑。 ：忌妒。 ：动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。 ：水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。 整体感知 这是一个怎样的故事？请用四句话概括。 (1)丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又丑又大。 (2)大家都欺负他。他被迫离家去流浪。 (3)他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。 (4)春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 贯穿全文的线索是什么？ 丑小鸭的流浪足迹。 具体分析 1.丑小鸭遭到哪些歧视和打击？体会它当时的心情。 由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑； 大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。 喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。 他被迫独自流浪。 遭受严冬的折磨，差点被冻死。 其心情 心情：失望、胆怯、孤单、可怜。 出生时大家对它的失望；被人欺负的胆怯与孤单；呆在芦苇地里的孤寂无奈；冻僵在冰上令人心生怜悯。 2.在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ 文中有“我要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿……” 在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。 3.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求？ 　(1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。 (2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。 (3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。 4.当丑小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过？ 因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。 5.丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧!” 丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。 6.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”？ 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的” 7.当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情? 因为他觉得自己是卑微、无力和渺小，不习惯别人对他的赞美。 8.“一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心?  善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。 9.丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示? 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 丑小鸭给我们的启示： 1.要勇敢地离开让自己饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。 2.要勇敢舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。 3.没有对美