浙教版七年级数学下册课件：6.4.2 几种易产生错觉的统计图 (共22张PPT).ppt

第六章 数据的收集与整理 6.4 统计图的选择 第2课时 几种易产生错觉 的统计图 1 课堂讲解 折线统计图给人的错觉 条形统计图 给人的错觉 扇形统计图给人的错觉 调整统计图以避免产生错觉 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 甲、乙两种酒近几年的销售量和价格如下： 甲品牌酒的销售量和价格 乙品牌酒的销售量和价格 2002年 2006年 2010年 年度销售量/万瓶 150 180 210 该年度的单价/元 40 50 60 2006年 2008年 2010年 年度销售量/万瓶 160 180 200 该年度的单价/元 40 50 60 1 类型 折线统计图给人的错觉 类1－导 有人根据上面的统计表，制作出甲、乙两种酒的价格 变化的折线统计图: 你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上面折线 统计图给你的感觉一致吗？为什么图象会给人这样的感觉？ 知识点 由于折线统计图的横轴或纵轴单位长度不一致 或起始数据不同等原因，会使人产生错觉．避免产 生错觉的方法：使横轴，纵轴的单位长度分别保持 一致，纵轴的数据从0开始． 类1－导 归 纳 知识点 【例1】 甲、乙两汽车销售公司根据近几年的销售量分 别制作统计图如图.从2009年至2013年，这两家 公司中销售量增长较快的是________． 导引：2009年两公司的销售量相差不多，2013年甲公司的 销售量超过500辆，乙公司的销售量为400辆． 类1－讲 （来自《点拨》） 甲公司 乙公司 甲公司 甲公司 1 小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的 统计图． (1)图①和图②给人造成的感觉各是什么？ (2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况， 他将向父母展示哪一个统计图？为什么？ 类1－练 （来自《典中点》） 2 类型 条形统计图给人的错觉 类2－导 (1 )甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成如左图所示的条形 统计图.请你在右图中画出甲种酒的年度销售量的条形统计图. (2 )左图与右图给你的感觉一样吗？在甲种酒销售人员画出的条形 统计图中, 2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？ 实际上呢？ 甲种酒的年度销售量 甲种酒的年度销售量 知识点 类2－讲 【例2】 某商场对今年端午节这天销售的A，B，C三种品牌的粽 子情况进行了统计，绘制了如图 (1)和图 (2)的统计图．根 据图中信息，解答下列问题： (1)哪一种品牌粽子的销售量最大？ 　 (2)补全图 (1)中的条形统计图． (3)写出A品牌粽子在图 (2)中所对应的圆心角的度数． (4)根据上述统计信息，明年端午节期间该商场对A，B，C 三种品牌的粽子如何进货？请你提一条合理化的建议． 知识点 类2－讲 导引：(1)由扇形统计图可以看出C品牌粽子的销售量占三 种品牌粽子总销售量的50%，故C品牌粽子的销售量最 大．(2)由图 (1)和图 (2)可以看出A品牌粽子销售量＋B 品牌粽子销售量＝C品牌粽子销售量，故B品牌粽子销 售量为1 200－400＝800(个)，由此可补全条形统计 图．(3)由C品牌粽子销售的个数及所占的百分比可求 出三种品牌粽子销售的总个数，再由A品牌粽子的销 售个数求百分比及所对应的扇形统计图中圆心角的度 数；(4)可根据各品牌粽子所占销售量的比例决定进货 量等． 知识点 类2－讲 解：(1)C品牌粽子的销售量最大． (2)如图. (3)粽子销售总个数为 1 200÷50%＝2 400(个)． A品牌粽子所对应的圆心角度数为 ×360°＝60°.　 (4)根据上述统计信息，明年端午节期间该商场对 A，B，C三种品牌的粽子可按1∶2∶3的比例进货． (答案不唯一，合理即可) （来自《点拨》） 总 结 类2－讲 （来自《点拨》） 要抓住条形图的特征和扇形图中的百分比