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（3）分析或概括人物形象的方法 ①从人物的正面描写（语言、动作、心理、肖像等）中分析或概括，尤其要注意他的典型事件； ②从小说中对该人物交代的身份、地位、经历、教养等入手； ③从人物的侧面描写中入手 A.作品中其他人物（旁人）对他的评价、反应与看法； B.与其他人物的对比中； C.在环境描写中侧面烘托人物的形象特征，且要注意不同环境下人物的不同反应与变化。 参考答案：（1）手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。（2）作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。 乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。 指出该段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。 2.概括分析小说环境的特点 （1）抓住特征，从形、色、声等方面来考虑景物特点； （2）调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点； （3）从人物活动的所有场所，感受氛围； （4）从环境中人物之间交往的关系（友善、冷漠等）总结特点； （5）从人所处环境的感受角度感知社会环境的特点。 破解小说环境描写作用的五要素 1.联系段落位置 环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区别。比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。 2.联系词语选用 作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。为了达到预期的表达效果，作者往往会相应地选择一些能突显主观情感的词语来描绘环境。如用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语；或用艳阳、丽日、春苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的词语营造出迥异的环境效果。 3.联系描写对象 作者在选择描写对象时事先都要进行仔细斟酌，因为恰当的环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，作者往往要为小说中的人物设置多种不同的活动背景，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。 4.联系情节发展 每篇小说中的景物描写都不可能脱离作品的叙事而独立存在，总是与情节发展或人物心理相关联的，只有把景物描写放到小说的具体情境中来考虑，才能准确把握它的作用。许多优秀的作品，总是通过对特定的自然环境的描写，或展示世态风情，或暗示人物命运，或推动情节发展。 5.联系作品主题 在小说中，环境是形成人物性格并驱使人物行动的特定场所，也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。首先将作品通览一遍，再联系小说创造意图(如果有复杂背景，命题者一般会安排注释标明)，来反观小说中环境描写的作用，可以帮助我们准确地理解作品主题，把握人物形象。 2.标题作用 A.小说常见的拟题方法有： 1.以人物（形象）为题，如《病人》 《父亲》 《琴王》 2.以事件为题，如《宝玉挨打》、《高贵的捐赠》 3.以地点为题，如《荷花淀》 4.以物象（线索）为题，如《祖传青瓷碗》《药》 5.以主旨（寓意、情感）为题，如《天职》、《一度的温度，一百度的温暖》 6.以问题为题，如《谁说鳄鱼不流泪》 B.标题作用： （1）标题是否交代了时间、地点、环境或人物活动的社会环境。《荷花淀》《在烈日和暴雨下》 （2）是否概括了小说主要事件。《宝玉挨打》 （3）贯穿全文，是否是小说的线索。《项链》《药》 （4）是否为塑造和突出人物形象服务。《装在套子里的人》 （5）是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折。《林教头风雪山神庙》 （6）是否具有象征意义，是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点睛的作用。《变色龙》《祝福》 （7）是否设置悬念，吸引读者，引发读者阅读兴趣。《钢铁是怎样炼成的》 一、分析散文结构思路 1.行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络。 思路有总体思路和局部思路 分析思路，其实就是沿着作者的思想轨迹去“提各段之纲，挈各段之领”。 2.散