三角函数中辅助角公式的推导及应用.pdf

● 解题技巧与方法 ● ● · · ● 星 函数中辅助 公或。推导及麈 ◎张洪刚 (四平市第一高级 中学，吉林 四平 136001) 【摘要】在实践教学 中发现，部分学生对三角函数 中辅 助角公式的应用存在概念模糊 ，思路不清等 问题．学生只知 丽 而 ’ 其形，而不知其义，在此类型题 中丢分较多．本文将给 出辅 所 以有 助角公式的理论推导，明确辅助角公式的理论基础 ，并根据 Y= 了 (sinOcos~p+cosOsimp)， 一 些具体实例灵活应用辅助角公式． 再由两角和的正弦公式得 【关键词】三角函数；辅助角公式 ；推导；应用 Y= 口+b2sin(0 )． 由此 ，可得辅助角公式 辅助角公式是高中数学三角函数 中重要的公式之一， Y=asinO+bcosO=／ +b2sin(0+)， 是两角和、差的正弦、余弦公式逆用推导出的重要结论 ，是 解决形如 asinO+bcosO类型题周期性、单调性 、最值 的主要 舯csin ,cosq~=高 解决方法．在实践教学中发现 ，部分学生对辅助角公式的掌 对于角 的取值可以有很多个 ，他们相差 2叮r的整数 握不好，存在概念模糊 、思路不清等问题．究其原因是在教 倍，一般角 的取值为最小的正角或最大的负角．角 的值 学 中一些教师没有交代辅助角公式的理论根源 ，仅通过一 由由ssintp==— ，’cco0s叩 ==— 同同来来确确定定，’确有时时也也通通 些具体实例强化学生对公式的记忆．学生只知其形，不知其 义．随着时间的推移 ，学生不断地遗忘，又不断地重复记忆． 过 tan = 和 P(口，6)所在象限来确定． 不仅浪费时间，而且做题的效果也不好，丢分现象普遍存 此外，如果考察的是点P (b，口)，也可以将 Y：asinO+ 在．本文 旨在追溯辅助角公式的根源 ，以三角函数的定义为 bcosO化成只含有一个名称 的三角函数．类 比上述步骤可 基础 ，逆用两角和与差的正弦公式，给 出辅助角公式的理论 得 出 推导 ，并根据一些具体实例灵活应用辅助角公式． Y=asinO+bcosO=～ cos(0一妒)， 一 、 辅助角公式理论推导 定义 1… 一般地 ，设角 终边上任意一点的坐标为 in高 ，co南 (，Y)，它与原点的距离为