中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论.pdf

6O ■ 教育文艺作 品评价 中国基础教育与青少年成长问题反思 — — 以 《虎妈猫爸》和 《小别离》而论 熊关曼 文学艺术源于生活，高于生活 ，以当下的社 中的常态。剧中涉及的人物 、事件都有现实生活 会热点问题为表现对象是当前影视剧创作 的主 里很多 80后夫妻、家庭的影子 ，其不仅是一部 流模式之一。可以说 ，教育的发展一直是社会、 单纯的教育剧，也是一本让家长和孩子共 同成 学校、教师和家长最为关注的问题之一。随着 长的教育书。 《小别离》则讲述了北京的三组家 “学区房”“升学率”“留学热”等教育现象的不断 庭、三个孩子在面临中考带来的升学压力时，引 升温。越来越多的文学作品、影视作品开始关注 起的各个层面的社会问题。剧中拥有不同的经 当下中国教育的面貌与生态。 “教育的 目的应 济条件的三组家庭，是当今中国社会无数家庭 当是向人传送生命的气息。”[11教育应当给人的 的缩影 ，虽然境遇不同，但他们同样都要面对孩 内心带来一种力量 ．它可以让每个人成为他想 子教育 、职场竞争、亲子关系等多重压力。三个 成为而且应该成为 的 自己。人 的成长 、发展离 孩子在 “升学 ”和 “留学 ”间的选择 ．客观反 映 了 不开教育 ，学校教育、家庭教育与个人成长间有 当今社会 “留学热”的教育现象。三个处在青春 着密不可分的关联。随着精神文明建设的不断 期的少年与朋友 、父母在经历了矛盾、冲突的痛 推进 ，教育问题 已成为社会发展最重要 的问题 。 苦过程后 ，在真切地体验了西方教育与留学生 2015年和 2016年先后出现了 《虎妈猫爸》和 活后，最终回归亲情的温暖。该 电视剧通过三组 《小别离》两部教育题材类的 “现象级”电视剧 ， 家庭的选择与哀欢 ，生动地谱写了一副当下城 引发了轰动的收视热潮与强烈的社会反响。 市生活的众生相，成为了一面映照亲子关系、家 这两部电视剧分别以幼儿时期和少年时期 庭生活等世间万象之镜。两部 电视剧从家长与 学生 的学习、生活为切人点 ，客观 、深入地展现 孩子的生活反映出当今教育面貌 中几个共 同的 了以孩子为中心的家长、教师及学校的教育观， 现象与问题，亲子 问题 、家庭教育、中西方教育 从不 同侧面反映了中国基础教育的现状及相关 以及心理健康教育都成为其衍生话题。从这些 问题。 《虎妈猫爸》讲述的是北京的一对小康家 问题中，我们可以确切地看到中国基础教育与 庭的夫妻因在孩子教育问题上的观念分歧而引 青少年成长之间的矛盾与冲撞。 发的一系列家庭矛盾、情感冲突的故事。该 电 一 、 家庭教育观念的错位 视剧从现实生活出发 ，聚焦当下的 “择校难”、 中国的传统文化中，家庭是生活中不变的 “学区房”、“隔代教育”、“幼儿心理健康”、“中西 核心话题 。随着时代的变迁，家庭教育总是有着 教育理念”等热点话题 ，引发了观众和学者的广 不尽相 同的烙印．传统的家庭教育模式在社会 泛热议。一个孩子的身后 ，往往还承载着一个 的转型和变革中受到冲击。在经济的不断发展 家庭 、祖孙三代和社会竞争带来的众多压力和 和生活水平的日趋提高中。我国家庭教育的现 爱护，这是当今社会的幼儿及青少年成长过程 状开始被广泛关注．很多父母开始意识到 “如何 读 写 月 报 ·语 文教 育 版