幼儿园课程与活动指导陈第八章技能试作训练材料.pptVIP

幼儿园教学技能——技能训练材料 案例1 小班《不做糊涂蛋》 早上空气真正好，糊涂蛋呀起得早，穿着拖鞋去晨跑，一二一，一二一，唉呀呀…… 猜猜发生了什么事？ 糊涂蛋能跑快跑远吗？为什么？ 为什么不能穿拖鞋跑步？ 其他的鞋子应该什么时候穿？ 小朋友爱动脑，知道什么时候穿什么鞋。我们跑步时就应穿上运动鞋，又舒服又跑得快。糊涂蛋呀真糊涂，穿着拖鞋去跑步，快快换上运动鞋，锻炼身体真舒服。 （提示：训练学生提问技能、语言运用技能、教学节奏技能等） 糊涂蛋回家路上，看见许多小鸟在天上飞来飞去，真快乐！天上是什么样子呀？我也想飞到天上去玩玩。他搬来椅子爬上去，张开双臂，闭上眼睛，一二三，飞啦！只听“哎哟”一声…… 猜猜糊涂蛋怎么样了？ 糊涂蛋能飞到天上去吗？为什么？ 谁能飞到天上去？ 人有什么好办法飞到天上去？ 小朋友动脑筋，想出那么多好办法，真是小机灵。糊涂蛋呀真糊涂，想学小鸟飞上天，结果摔个大筋斗。 （提示：训练学生提问技能、语言运用技能、教学节奏技能等） 糊涂蛋来到幼儿园，看见红红的玩具大苹果，肯定又香又甜吧？糊涂蛋张开大嘴，“啊呜”一口咬下去…… 这个大苹果为什么不能吃？ （出示脏苹果）这个苹果能不能吃？为什么？吃了会怎样？ 还有什么东西不能吃？ 玩具、脏东西都不能吃，糊涂蛋呀真糊涂， “啊呜”一口咬苹果，牙齿碰痛直甩头。 （提示：训练学生提问技能、语言运用技能、教学节奏技能等