明朝君权的加强说课课件.pptVIP

1、说教材 《明朝君权的加强》在本册中上承元朝，下接清朝，在本册中起着承上启下的作用。明清时期是我国封建社会逐步走向衰落的时期，而明朝君权的加强是明衰落在政治上的表现，课程标准要求了解并掌握明朝加强君主专制的主要措施，基于教材的重要地位和课程标准的要求我确定了本节的教学目标和教学的重点和难点。 2、说教学目标 知识目标 通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实。 能力目标 通过概括明朝加强君权的特点，培养学生综合分析、概括史实的能力；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。 情感态度价值观目标 要求学生从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。 教学理念：自主学习、合作探究 明线：明太祖、明成祖加强君权的过程 暗线：加强君权实际上是中国封建社会走向没落的表现； 核心：明朝君权加强的措施 教学反思 进一步强调：应根据“八股取士”的目的去理解掌握其产生的影响。 * 明朝君权的加强 北戴河新区长白学校 孙洪艳 ---人教版七年级历史下册第15课 学情分析 教学设计 教材分析 目标方法 教学反思 本课的学习对象是七年