板报整体规划课件.pptVIP

小学信息 第四册 第10课 板报整体规划 情景导入 六一儿童节快到了，学校打算开展系列庆祝活动，各班也不甘示弱，纷纷组织各种各样的庆祝活动。这不，四年级一班有位同学准备用电子报的形式来庆祝这个节日。可是，这位同学还不会制作电子报，怎么办呢？（本环节是参考单元提示而设计的） 瞧！这位同学来了，你能帮帮他吗？ 师生互动（承上） 1、老师组织学生分组进行讨论： 本组有几人能独立完成这一任务？ 讨论后，各组分别汇报讨论结果。 2、老师小结。 接下来我们一起来帮助这位同学完成电子报的制作，好不好？（启下） 老师讲解（参考课前提示） 制作电子报与制作其他作品一样，首先要对电子报进行整体的规划设计。在规划时，需要完成以下任务： 确定主题 1、老师讲述：每份板报都有自己的主题思想，因此，在制作电子板报之前，首先要确定电子板报的主题。那么，如何确定电子板报的主题呢？ 2、在确定主题前，老师有两个问题问同学们，请同学们认真回答： ①你所喜爱的报纸名称： ②你平时对什么最感兴趣？ 3、选择或自定一个感兴趣的主题，如选择“少儿生活”。 确定主题2 选择主题是不是说明确定主题结束了呢？ 当然不是。 4、还要根据主题给要制作的电子板报取一个合适的名字： 学生活动：为自己的板报取名字。 5、还要围绕主题思考需要哪些方面的内容。 这些都做完之后，接下来要做什么呢？当然是构思版面了。（启下） 构思版面 老师