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- 2017-06-06 发布于四川
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激励: 每周一交。 小组奖励:一月一次(每项5分,总分15分) 个人奖励:每周五——下周一,组长组织评选 级随笔,一周一次,发喜报至家长 漂流随笔 写作 评作 佳作 排名 定组名: 如:时光续写、随想点滴录、铿锵七人行 想口号: 如:我手写我口。 因为文字,这条路上,爱相随。 想组长寄语 漂流随笔 我现在可以做什么准备呢? 我们承诺做到 一本字帖,每天练字20分钟 一本摘抄本(32K——即语文书大小,不少于80页) 一本汉语字典或词典; 名著《繁星》《春水》、《伊索寓言》 每人准备 每小组准备: 一本漂流随笔本 (A4纸大小,100页左右) 爱语文吧!同学们! 他能使你脑满诗书,出口成章; 他能使你洞察历史,志存高远; 他能使你心灵纯洁,感情丰富; 他能使你聪明智慧,善思善辩; 他能使你文思如泉,笔下生彩。 作业 预习 3《羚羊木雕》(科代表记下来) 预习要求: ⑴正确认读和默写“读一读,写一写”中的字词,在课文中圈出,标拼音,并用中方格本按要求抄写3遍。(交) ⑵有感情的朗读课文3遍。要求:第一遍读准字音;第二遍标出段落,找出人物和事情;第三遍读出情感,划出喜爱的语段和疑问。 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 小学生作文《纠结》: 我和钟秋洁分手了,现在在等郭晴婕,但实际上我特喜欢方韩佳
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