第三单元 电场和磁场.doc

第三单元 电场和磁场 知识网络构建 预测: 今年高考涉及电场和磁场的考题主要表现为以下几种形式： 1．以带电粒子运动轨迹与电场线或等势线间的关系判断电场的力的性质、能的性质或粒子的能量变化，题型为选择题； 2．带电粒子在电场中的加速和偏转联系社会生活、生产实际和近代科技，题型为选择题或计算题； 3．带电粒子在有界匀强磁场或复合场中的运动，题型为计算题． 专题九　电场 一、电场的性质 1．电场强度与电场力 (1)电场强度：反映电场的力的性质的物理量，矢量．电场中各点的电场强度由产生电场的场源电荷及各点的位置决定．(2)电场中各点的电场强度的大小和方向可由试探电荷受到的电场力的大小和方向确定：大小：E＝(适用于任何电场，其中q为试探电荷的电荷量)；方向：与正电荷受到的电场力方向相同． 2．电场力做功与电势能 (1)电势和电势能的相对性：电场中某点的电势、电荷在电场中的电势能的数值大小与电势零点选取有关． (2)电场力做功与电势能的关系：电场力对电荷做的功等于电荷的电势能的减少量，即W＝－ΔEp. 3．电势与电势差 (1)电势与电势能：Ep＝qφ(运算时代正负号)．电势和电势能均为标量，电势的正负反映电势的高低，电势能的正负反映电荷电势能的大小． (2)电势差与电场力做功：WAB＝qUAB＝q(φA－φB)(运算时代入正负号)．注意：电势与场强无直接关系，零电势处可以人为选取，而场强是否为零则由电场本身决定． 二、电场的形象描述 1．电场线、等势面 (1)电场线是对电场强度分布情况的形象描绘，等势面是对电势分布情况的形象描绘． (2)电场线和等势面的疏密表示电场强度的相对大小，场强方向与电场线上每一点的切线方向相同，场强方向与通过该处的等势面垂直且由高等势面指向低等势面． 2．电场线与等势面关系 (1)电场线与等势面垂直；(2)电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面(沿着电场线的方向电势降落最快)；(3)电场线越密处，等差等势面也越密． 三、电场的应用 1．电容器 (1)电容定义式：C＝； (2)平行板电容器的电容决定式：C＝. 2．加速和偏转带电粒子在电场中的加速问题一般选用动能定理求解，带电粒子在电场中的轨迹问题一般用曲线运动的速度、合力与轨迹的关系求解，带电粒子在匀强电场中的偏转一般用运动的分解与合成的方法求解． 1．电场力：电场对放入其中的电荷有力的作用，电场力的大小和方向由电场强度和电荷共同决定．电场力的大小与电场强度的大小及带电体所带的电荷量有关，大小为F＝qE；电场力的方向与电场强度的方向及电荷的电性有关，正电荷所受的电场力方向与电场方向相同． 2．电势能：放在电场中的电荷的电势能由电势和电荷共同决定．电势能是标量，其大小与电势的高低及带电体所带的电荷量、电性有关，大小为Ep＝qφ，注意电势的正负及电荷的正负． 3．比较电势高低的方法技巧 (1)沿电场线方向电势降低，电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面；(2)先判断出UAB的正负(如利用电场力做功WAB＝qUAB或其他方法)，再由UAB＝φA－φB比较φA、φB的高低；(3)取无穷远为零电势点，正电荷周围电势为正值，且离正电荷近处电势高；负电荷周围电势为负值，且离负电荷近处电势低．某电场的电场线分布如图3－9－1所示，以下说法正确的是(　　) A．c点场强大于b点场强 B．a点电势高于点b电势 C．若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动b点 D．若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，电势能减小 A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图3－9－2所示，图中左侧前三个等势面彼此平行，不计粒子的重力．下列说法正确的有(　　) A．粒子带负电荷 B．粒子的加速度先不变，后变小 C．粒子的速度不断增大 D．粒子的电势能先减小，后增大 探究点二　带电粒子在电场中的加速与偏转 1．带电粒子在电场中的加速 (1)带电粒子在匀强电场中的加速：可以应用牛顿运动定律结合匀变速直线运动的公式求解，也可应用动能定理qU＝mv－mv求解，其中U为带电粒子初末位置之间的电势差．(2)带电粒子在非匀强电场中的加速：只能应用动能定理求解． 2 (1)带电粒子在一般电场中的偏转：带电粒子做变速曲线运动，其轨迹总位于电场力方向和速度方向的夹角之间，且向电场力的方向偏转． (2)带电粒子在匀强电场中的偏转：带电粒子(不计重力)以某一初速度垂直于匀强电场方向进入匀强电场区域，粒子做匀变速曲线运动，属于类平抛运动，要应用运动的合成与分解的方法求解，同时要注意：①明确电场力方向，确定带电粒子到底向哪个方向偏转；②借助画出的运动示意图寻找几何关系或题目中的隐含关系．带电粒子在电场中的运动可从动力学、能量等多个角度来分析和求解． 例2　[2011