教育媒介视域下的我国远程教育起源初探.pdf

2016— 12—15 陕西广播电视大学学报 Dee．15，2016 第 l8卷 第4期 SHAANXI RTvU JOURNAL V0I．18 No．4 【远程教育】 教育媒介视域下的我国远程教育起源初探 张小永 。王 晗 (1．陕西广播电视大学科研处，陕西 西安 710119；2．苏州大学 社会学院历史系，江苏 苏州 215123) [摘 要]教育媒介是随着社会经济的发展不断发展和丰富的，它推动 了教育的进一步发展。奴隶社会时期甲骨 文、金文、简牍，到书写材料纸的普及，再到印刷术的发明与改进 ，这样一个教育传播媒介的发展历程。我国远程教 育是随着纸的普及开始萌芽，在近代西学东渐的背景下，嫁接上西方远程教育逐步发展起来的。 [关键词]教育媒介；远程教育；起源 [中图分类号] I207．42 [文献标识码] A [文章编号]1008—4649(2016)04—0020—04 Theorigin ofdistanceeducation inChinafrom the perspectiveofEducationalM edia ZhangXiaoyong，WangHan，ShiYongbo (ShaanxiRadio＆TVUniversity，Xi’an710119；SoochowUniversity，Suzhou215123) Abstract：Educationalmediahasbeendevelopingandenriching．Ithaspromotedthefurtherdevelopmentof education．Theslavesociety，oracleinscriptions，bambooslips，popularwritingmaterialsofpaper，andthentothe inventionandimprovementofprinting，SOthedevelopmentofaneducational media．Thedistanceeducationinour countryiswiththepopularityofpaperbegantosproutgraftingdevelopedgraduallyontheWestinModernDistance Education Keywords：Educational media；Distanceeducation；Origin 关于我国远程教育的起源问题，前辈学者有相关研究，首先涉足者当属中央广播电视大学的丁兴富。他 撰写系列文章对远程教育发展历程及关涉远程教育发展的重要问题进行了细致探讨 ，使我们对远程教育有 了一个较为全面的认识，其中对我国远程教育起源的梳理影响尤深，成为之后远程教育界的共识。谢新观、 张亚斌等亦致力于此，对之前认为我国远程教育是欧风美雨的产物进行了延伸研究，从人类起源、人类社会 形成等视角研究其起源问题。各研究者都就此问题提出了真知灼见，对推动我国远程教育发展史研究意义 重大。在此，笔者不揣浅陋，由教育媒介发展历程人手来探讨我国远程教育起源问题，敬请方家指正。 [收稿 日期]2016—09—22 [作者简介]1．张小永(1975一 )，陕西省南郑县人 ，陕西广播电视大学科研处副教授，历史学博士。2．王晗(1979一 )， 山东省德州市人，苏州大学社会学院历史系副教授，历史学博士。 基金项目：本文系陕西广播电视大学2015年度科研项目“教育媒介视域下的中国远程教育发展研究”(项 目编号：15D一04一 Bl1)阶段性研究成果。 张小永，等．教育媒介视域下的我国远程教育起源初探[J]．陕西广播电视大学学报，2016，(4) 一 、 甲骨文金文与简牍时代 夏商周开启了华夏文明史的序幕，进入文明的一个重要标志就是文字的出现与应用。我们的祖先已经 用简单的符号表达简单的意思，