第二单元 多彩的学校生活 第一课 小伙伴.pptxVIP

多彩的学校生活 第一课 小伙伴 活动一 你的小伙伴是谁？ 闭上眼睛，回忆和好朋友在一起的快乐时光······ 请用语言描述你身边的同学、伙伴的样子以及性格。 活动二 欣赏画家作品，分析画家是用哪些方法把握与表现人物的形象特征的？ 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 人物头像速写表现手法： 两种： 以线造型 明暗造型 观察他们的表情 下面是画家对以上同学的描绘 体会画家主要抓住了人物的哪些特征刻画人物的 ？ 想一想： 画一幅以人物头像为主的人物肖像画，都需要画些什么？ 1.脸型 2.五官 3.发式 4.表情 5.服饰 头部“八格” 头部“八格”：我国民间画决将头部的外形特征概括为“八格”，以“田、由、国、用、目、申、甲、风”八个字的外形，比喻八种头部基本型。 申 甲 由 田 用 国 目 风 脸型特征： “目”字形脸，头形狭长; 　　“用”字形脸，额部方正，下颌骨一边大，一边小;　　“甲”字形脸，额部和颧骨处宽度接近，面颊肌肉显著内收，下巴颏窄尖;　　“田”字形脸，面形方正; “申”形脸，头部尖，额处宽，下巴颏尖，脸上肌肉丰满，其轮廓线如同蛋形，也就人们常说的鹅蛋脸;　　 “由”字形脸，额部较窄，两颊和下巴处宽。 “风”字形脸，额部方正，两颌骨宽大； “国”字形脸，面部整体方正，脸部稍长。 找一找，看一看，你身边同学都是哪种脸型？ 试一试：她们是什么脸型 “三庭五眼”：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例规律。现实生活中绝大多数人基本符合这一比例规律，但由于五官形状的细微变化，因而人的相貌呈现出差异性。 面部基本比例：“三庭五眼” 三庭五眼 1 2 3 4 5 头部的比例关系 透视： 如果人的头部产生俯、仰或是侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。 头部透视 1、用直线确定脸型和五官的位置。 2、进一步刻画脸型和五官。 3、深入刻画。 4、调整完成。 人像写生步骤： 线条的表现力 一定要抓住特点 可以适当夸张 作业要求： 以线造型为主，结合其它的绘画形式，画你身边的小伙伴。要着力表现他们的相貌特征和性格特点。 可以运用不同的绘画工具，人物形象要生动、具体。 线描为主 学生作品： 学生作品 学生作品 学生作品