第二章 服装的起源与动机.ppt

本节主要内容： 一、动机和需要的概念和特征 二、动机和行为 三、诱因和需要 四、马斯洛的需要层次论 第二节 服装的动机和需要 需要层次论为我们解释人的特定行为提供了一个可供参照的构架。 一个追求高档时装的姑娘，我们可以认为她已满足了生理的和安全的需要，这些需要并不能激发她对高档时装的兴趣，她对高档时装的兴趣可能来自她作为一名职业女性的归属需要或希望获得他人尊重的需要。 与外观有关的动机分析 主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 与外观有关的动机分析 主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 弗洛伊德认为人的心理由三个部分组成，即本我（id）、自我（ego）和超我（superego）。 许多研究证实，酷爱装饰自己以博得他人的认可和称赞在每一个原始部落里都有明显的表现，这种自我表现也称为自我欣赏和自我夸耀，在未开化的人类中表现得比现代人更为突出，暴露无遗。 与外观有关的动机分析 自我、本我和超我 本我：最原始的基本需求，遵循快乐原则 超我：文化和道德产物，遵循理想原则 自我：现实中的产物，遵循现实原则 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 原始人开始用血污、伤痕和打猎回来披在身上的兽皮，象征自己的英武和力量; 并且用动物毛皮、羽毛作头饰，佩带野兽的牙齿、骨骼; 刺彩纹和刀痕，向人们显示他在狩猎中的业绩 。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 服装不仅表示个人的地位和富有，而且还表示为有闲阶级的成员，不需从事卑贱的劳动。 紧身衣、高跟鞋、长而膨大的礼服等都说明穿着者不需要劳动。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 国外有些学者提出，人们以各种方式装饰自身的目的是吸引异性的注意。 但什么是美，不同的人有不同的理解，而且美的标准在社会发展中也是不断变化的。 另—方面，不同文化背景和社会形态都有其特有的美的标准。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 15世纪的欧洲，在战争和瘟疫的摧残下，人口剧减，因而妇女以多产为荣，怀孕妇女的形态成为理想形象，连新娘也要打扮成宛如即将分娩的孕妇。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 自我保护和扩展保护自身是人类的一种生理本能，人类在实践中自然地意识到要保护自己，忍受他人和其他禽兽和虫类的伤害。 如在脸上、身上涂色，戴面具等，以恐吓敌人，起到威慑作用。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 （一）显示优越感 （二）异性吸引 （三）自我保护和扩展 与外观有关的动机分析 图腾和护身符稍有差异，前者的力量和神秘性质与所有者无关，可以买卖和传来传去，而不失其威力; 而护身符则仅仅对占有者有魔力，对其他人则无效。 本节主要内容： 一、人的天性和本能 二、学习和后天经验 三、动机的社会历史性 四、认知对服装态度的作用 由于生理的需要所引起的机体行为常常算为初级动机。 而高级的习得的社会性动机是在一定的社会生活条件下形成并发展起来的。 －如学习动机、成就动机等，都是通过后天的学习而获得的社会性动机。 与外观有关的动机分析 属于社会性动机的还有人们追求他人对自己的尊敬并希望获得他人赞扬与肯定的动机。 美国心理学家赫洛克在用“承认、赞许、表扬和不赞成、责备、惩罚”等方式进行的对比实验研究中发现，个体的行为因受奖赏而强化，另一些行为则因受到批评或忽视而被抑制，从而影响个体以后的行为选择。 如果一个小女孩每次在镜子面前打扮自己时受到夸奖，她就会把这种被认可的行为看作是一种标准方式; 相反，如果一个小男孩过分注