大型数据库设计-绪论.pptVIP

《大型数据库设计》 计算机应用教研室 肖 连 内容导航 教学组织与实施 3 培养目标 2 1、什么是大型数据库？ 数量级：用户数超过百万 数据量超过1TB 实时性：不能停机 我们处于大数据时代！ 种 类：MS：SQL SERVER； Oracle：Oracle； IBM：INFORMIX，DB2； Sybase：Sybase等 一、课程简介 2、数据库需要设计吗？ 良好的数据库设计： 节省存储空间； 保证完整性； 方便应用系统开发。 一、课程简介 计科专业必修课程； 综合性、实践性； 介绍一种主流的数据库管理系统软件； 学会开发和维护数据库应用系统。 3、课程的性质 一、课程简介 4、课程地位与作用 大型数据库设计、数据库应用技术（案例） 支撑 计算机导论 数据结构 程序设计 数据库原理 MIS系统 网站开发 数据挖掘 数据安全 支撑 一、课程简介 内容导航 教学组织与实施 3 培养目标 2 二、培养目标 掌握一个大中型的数据库管理系统软件；触类旁通； 能设计出实用性较好的数据库；信息系统开发； 能对数据库进行管理和维护；DBA。 内容导航 教学组织与实施 3 培养目标 2 Title in here 以能力 为目标 基本知识与概念 数据库相关概念 数据库设计 数据库应用系统 数据库管理系统 SQL Server环境 精简理论 强化实践 基本知识应用能力 创建数据库 数据查询 数据统计 数据库对象的创建与管理 数据的增删改 职业技能 系统分析 数据库设计 数据库操作 数据库维护与更新 数据库安全 提升能力 三、教学组织与实施 教材： SQL Server 实用教程（第三版） 郑阿奇。电子工业出版社 参考书籍： SQL Server 2008数据库实用教程。姚一永，吕峻。电子工业出版社。 SQL Server 2008入门与提高，刘俊强编著，清华大学出版社 三、教学组织与实施 第一部分 实用教程 第1章 数据库的基本概念 第2章 数据库创建 第3章 表与表数据操作 第4章 数据库的查询和视图第2章??数据库创建 第3章??表与表数据操作  三、教学组织与实施 第一部分 实用教程 第4章??数据库的查询和视图 第5章??T-SQL语言 第6章??索引与数据完整性 第7章??存储过程和触发器 第8章??备份与恢复 第9章??系统安全管理 第10章??SQL?Server?2008与XML 第11章??其他概念 三、教学组织与实施 第二部分??实验  第三部分??综合应用实习 三、教学组织与实施 案例 逻辑结构 设计 需求 分析 数据 维护 物理结构 设计 数据安全 性管理 数据 操作 在宏观上采用“项目驱动” 三、教学组织与实施 应用系统开发 加油站管理 网上书店 选课系统 进销存管理 ……. 办公自动化系统 引导学生小组合作 三、教学组织与实施 + 考试考核方法 = 期末总成绩 期末考试 卷面成绩 80% 平时成绩 20% 题型多样 覆盖面广 难易适度 注重应用 课堂出勤 作业完成 实验报告 综合表现 三、教学组织与实施 “大型数据库设计”是计算机相关专业的一门专业必修课程，具有很强的综合性、实践性等特点，其课程内容为介绍一种主流的数据库管理系统软件，并从数据库原理和技术两方面研究如何更好的开发和维护数据库应用系统。 * “大型数据库设计”是计算机相关专业的一门专业必修课程，具有很强的综合性、实践性等特点，其课程内容为介绍一种主流的数据库管理系统软件，并从数据库原理和技术两方面研究如何更好的开发和维护数据库应用系统。 *