2009年初三英语一模调研测试质量分析报告.docVIP

2009年初三英语一模调研测试质量分析报告 2009年初三英语一模调研测试，是依据《英语课程标准》的基本理念，广泛调查了解初中英语教学实际的基础上，内容为考查范围，侧重检测学生语言基础知识、综合语言技能和语言运用能力，进行的一次抽样调研测试。 在认真分析试卷的基础上，以我区的统计数据为依据，了解了部分学校、教师反馈的信息，作如下报告。 、总体 1990 64.98/67.7% （满分96） 69.6% ≧57.5分 37.8% ≧77分 14.4% ≦38分 二、试卷特点 、紧扣教材，注重对知识考查 本试题紧扣教材，注重内容知识的考查。试题重点考查了所学重点语法和词汇知识，大部分考查内容围绕以上的基础语法和词汇知识进行命题，内容紧扣，单项选择、词汇、等题所选测试材料源自日常教学内容，引导教师和学生充分认识基础语法和词汇的学习的重要性，能准确评价教学效果。 、强调对综合语言的考查 综合语言技能是学生在语法、词汇等专项语言知识基础上发展的听说读写能力，既是学习、巩固基础知识的手段，也是建立在基础知识上的更高阶段的听说读写的目标。本次调研抽测考查了学生基本的读写的能力。在题目设置上尽可能创设真实语言环境，减少了对机械识记内容的考查，注重在较为真实的语境中灵活运用语言能力的考查，单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达等，引导师生重视综合语言技能的培养。 、客观准确评价教学效果 调研重要准确评价英语教学效果。本次测试难度适中（），对学生的英语学习给予，发挥了评价促进学生发展的功能同时，本次测试有理想的区分度（，能够暴露英语学习的薄弱所在，有利于发挥评价改进教学的功能。 、分题评价 7. —My house is very near a busy street. —It be very quiet. A. can B. can’t （68%） C. must D. mustn’t （23%） 8. Simon makes friends in his class because he is very selfish. A. few（59%） B. a few（29%） C. little D. a little 13. —Do you know for Shanghai last night? — At 9:00. A. what time he leaves （8%） B. what time does he leave（8%） C. what time he left （65%） D. what time did he leave（19%） 2005年中考第16题：得分率为64.56％ — Could you tell me ______? — About two hours. A. how long it takes to fly to Guilin （64.56％） B. how long it took to fly to Guilin （12.27％） C. how long does it take to fly to Guilin（18.30％） 14. —Paul invited us to take part in a party tomorrow evening. — Is tomorrow his birthday? A. Why not? B. What for? （69%） C. That’s all right. D. What a good idea!（16%） 二、完形填空 First they stretch (伸展) their 17 above their heads. ( )17. A. hands（34%） B. arms（54%） C. legs D. feet When you laugh, you 20 many muscles (肌肉 in your body. Scientists say that one hundred laughs equals ten minutes of running. ( )20. A. train（0.24） B. exercise（0.55） C. push （0.09） D. pull （0.13） Why do we laugh? That is a 22 question to answer. ( )22. A. silly 0.15 B. boring 0.11 C. hard 0.66 D. useless0.08 They don’