18-顶岗实习管理实施细则.docVIP

机电工程学院学生顶岗实习管理实施细则 顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式，也是培养高技能人才的重要途径之一。为加强毕业生顶岗实习的教育和管理，确保工学结合培养人才实效，特制定毕业生顶岗实习管理实施细则。 一、顶岗实习的目的和意义 顶岗实习是指学生在完成必需的理论知识学习，经过仿真实训、跟班作业、轮岗实习等环节完成基本技能储备后，再到专业对口企业的相应工作岗位，在真实的工作环境下，以企业“员工”的身份完成真实的工作任务，有效强化学生的实践技能，提升职业素养的实践教学活动。 学生参加在企业顶岗实习期间具有的双重身份，既是学校学生又是企业的准员工(或称实习员工)，为此，必须接受企业与学校的双重管理，并要求学生学习相关企业管理制度及劳动法等有关知识，以对实习企业和自己的工作岗位有较清醒的认识，缩短不适应期，使毕业生尽快融入社会、适应企业职业氛围。 二、顶岗实习的形式和途径 1.以社会服务为纽带，拓展校外顶岗实习岗位。学生校外顶岗实习岗位选择的恰当与否直接影响着顶岗实习教学质量，直接影响着工学结合人才培养模式的最终效果。毕业生顶岗实习的安排采用学生自主联系（与就业结合）与学院安排的方式确定顶岗实习单位。学生自主联系则由学生本人填写《金华职业技术学院学生顶岗实习申请表》，经专业主任批准后执行。学院统一安排的顶岗实习，以供需见面的方式进行。 2. 顶岗实习指导教师由企业具有中级职称或高级职业技术资格的人员担任，以一对一或一对二的方式进行指导，并承担具体的现场指导和管理工作。学院则指派实习指导教师，负责对学生定期进行现场指导，加强与企业指导教师的沟通，并积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，充分利用现代通讯、网络等多种方式，加强对学生的指导，为学生辅导答疑。学院指导教师负责对参加顶岗实习的学生顶岗实习报告的批阅及成绩评定工作。 3. 教科办组织各专业加强对顶岗实习管理工作，及时收集企业、学生、教师的反馈信息，发现问题及时向有关部门反映，共同商量解决办法，不断总结经验，形成能持续改进的顶岗实习教学管理机制，保证顶岗实习教学质量的不断提高。 三、顶岗实习的考核 顶岗实习是人才培养的重要环节，必须进行严格的评价与考核。顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件，规定顶岗实习成绩考核由校企指导教师共同完成，成绩构成：平时工作表现、技能考核、实习报告三部分组成，比例分别为40%、30%、30%。平时工作表现、技能考核由企业指导教师负责，实习报告由学院指导教师负责。通过顶岗实习的考核评价，使学生更加重视顶岗实习教学环节的学习，不断提高专业技能和综合素质，从而提高就业竞争力。 四、时间安排 各专业在第5学期的期末组织召开毕业生顶岗实习动员会；学院安排和学生自主联系顶岗实习单位的确定；各专业确定学院指导教师，指导教师与学生见面，学生上交《金华职业技术学院学生顶岗实习申请表》和《实习安全保证书》。顶岗实习时间，一般安排在每年的3月-6月；并组织人员在每年4月份进行顶岗实习中期检查阶段；6月份，学生向学院指导教师上交顶岗实习相关材料； 6月中下旬， 学院指导教师完成学生顶岗实习等资料评阅，并上交评定成绩；6月底完成顶岗实习所有材料归档。 五、其它注意事项 1.毕业生顶岗实习尽可能与毕业设计有机结合起来，以顶岗实习作为知识、技能综合运用的平台，做到真题真做，实现真正的理论联系实际。 2.学生自主联系顶岗实习单位的，要先申请，并将顶岗实习单位、单位地址、单位联系电话、指导教师等相关信息及学生本人联系方式在专业主任处登记，以方便联系。 机电工程学院 2008年1月15日 2