2016新课标三维人教地理选修6第一章环境与环境问题第三节解决环境问题的基本思想.docVIP

第三节解决环境问题的基本思想 一种新的环境观 ——————— 情景导入先思考 ——————— 思考探究：该图反映了怎样的环境观？这种做法会造成哪些环境问题？ 提示：该图主要说明了人类对资源掠夺式的开发这一现象，是人地对立的传统环境观。这样做不仅会造成资源的短缺，而且还可能造成生态破坏和环境污染。 ——————— ——————— 一、环境观 1．概念：人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识，也称为自然观或人地关系论。 2. 二、两种环境观的比较 1．传统环境观：人地对立的观点。 2．新的环境观：“天人合一”或“人地归一”。 ——————— ——————— 传统环境观与新环境观的对比 新的环境观和传统的环境观在内容、表现及行为后果方面截然不同。其比较如下表所示： 环境观 核心内容 行为表现 行为后果 传统的环境观 是一种人地对立的环境观，人类试图成为自然界的主宰者和征服者 人类改造自然的能力不断增强，砍伐森林、开垦草原、开发矿山、拦河筑坝、移山填海等，从环境中获取的资源和能源越来越多，向环境中排放大量废弃物，造成严重的环境问题 资源短缺、环境污染、生态破坏、全球环境变化 新的环境观　 人类是环境的一分子，只有保持同环境的平衡与协调，才能生存与发展，是“天人合一”或“人地归一”的环境观 人们正视人类与环境的关系，尊重环境发展的客观规律，树立可持续发展观 人类与环境的关系趋向于协调，实现可持续发展 ——————— ——————— 人类在与环境的长期共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答1～2题。 1．下列关于环境观的认识，正确的是(　　) A．人类对生存环境的认识就是环境观 B．环境观是科学世界观的一部分 C．环境观只决定人类对环境的态度 D．环境观决定人类对环境的态度并制约着人类在生产和生活中的行为 2．传统的环境观认为(　　) A．人与环境之间应协调发展 B．工业文明时期人类实现了征服自然的愿望 C．人类不是自然界的主人 D．天人合一思想贯穿始终 解析：1.D　2.B　第1题，环境观是人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识，正确的环境观才是科学世界观的一部分，环境观不仅决定人类对环境的态度，而且制约着人类在生产和生活中的行为。第2题，传统的环境观是一种人地对立的观点，强调人的主观能动性，忽视环境的客观规律，尤其是工业社会后，随着生产力的发展，人类对环境的干预日趋强烈，出现了严重的环境问题。 环境观是世界观的一部分，决定了人们对环境的态度，并制约着人们在生产和生活中的行为。结合所学知识回答3～4题。 3．新的环境观与下列哪种人地观吻合(　　) A．依赖自然而生存的观点 B．改造自然求发展的观点 C．人地关系协调发展的观点 D．人定胜天的观点 4．下列言行，反映新环境观的是(　　) A．“只有一个地球”的公益广告 B．鼓励购买私家车，促进汽车工业发展 C．提倡使用塑料袋购物 D．提倡高消费，促进生产发展 解析：3.C　4.A　第3题，新的环境观认为，人类只有同自然界保持协调，才能生存和发展。第4题，“只有一个地球”强调保护我们所生存的地球环境，是符合新的环境观的；为了保护环境，应该提倡多使用公共交通工具；应提倡适度消费，不鼓励高消费；塑料袋的使用对环境影响很大，所以应尽量少使用塑料袋。 树立可持续的发展观 ——————— 情景导入先思考 ——————— 1．为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。 2．斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。 3．竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。 思考探究：上述观点体现了一种什么思想？ 提示：可持续发展的思想。 ——————— ——————— 一、可持续发展的概念 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。 二、可持续发展的基本内容和基本思想 三、我国的可持续发展 可持续发展与科教兴国是我国的两大发展战略。 ——————— ——————— 一、可持续发展的内涵 内涵 地位 目标 生态可持续发展 可持续发展的基础 强调发展要与资源和环境的承载能力相协调 经济可持续发展 可持续发展的条件 强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费 社会可持续发展 可持续发展的目的 强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应 二、传统发展观与可持续发展观的区别 传统发展观 可持续发展观 发展目标 以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展 以社会全面发展为目标，其终极目标是生态、社会和经济的全面发展 增长方式 高投入、高消耗、低产出 低投入、低污染、高产出 消费模式 提倡高消费 提倡适度消费 文明标准 建立的是物质