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八年级第二学期《分解因式》章末总结教案
《分解因式》章末总结
【知识梳理】
因式分解定义:把一个多项式化成几个整式乘积的形式,这种变形叫因式分解。
即:多项式几个整式的积 例:
因式分解是对多项式进行的一种恒等变形,是整式乘法的逆过程。
整式乘法是把几个整式相乘,化为一个多项式;
因式分解是把一个多项式化为几个因式相乘
因式分解的最后结果应当是“积”的形式
练习:判断下面哪项是因式分解:
因式分解的方法:
提公因式法:
①定义:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,从而将多项式化成因式乘积的形式,这个变形就是提公因式法分解因式。
公因式:多项式的各项都含有的相同的因式。公因式可以是一个数字或字母,也可以是一个单项式或多项式。
例:的公因式是 .
解析:从多项式的系数和字母两部分来考虑,系数部分分别是12、-8、6,它们的最大公约数为2;字母部分都含有因式,故多项式的公因式是2.
练习:
提公因式:
(1)单项式-12x12y3与8x10y6的公因式是________.
(2)-xy2(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.
36×29-12×33=________.
②提公因式的步骤:
第一步:找出公因式;
第二步:提公因式并确定另一个因式,提公因式时,可用原多项式除以公因式,所得商即是提公因式后剩下的另一个因式。
注意:提取公因式后,对另一个因式要注意整理并化简,务必使因式最简。多项式中第一项有负号的,要先提取符号。
练习:例1:把分解因式. 例2:把多项式分解因式
运用公式法
定义:把乘法公式反过来用,就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法。
1.平方差公式
式子:
语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。这个公式就是平方差公式。
例:分解因式:
练习:分解因式: .
分解因式8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy计算:
2.完全平方公式
式子:
拓展:
例:分解因式:
练习:1. 分解因式:= .
2. 因式分解=
3. 因式分解,正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如果 是一个完全平方式,那么k的值是__________;
5. 因式分解:
注意:
①公式中的字母可代表一个数、一个单项式或一个多项式。
例:
②当多项式的各项含有公因式时,通常先提出这个公因式,然后再进一步分解因式。
例:
练习:
1. 分解因式: .
2. 分解因式: .
3. 分解因式:___ ________.
4. 分解因式(a+b)3-4(a+b)=__________________________________________________.
5. 分解因式:3m(2x-y)2-3mn2=_______________________________________________.
6. 因式分解:.
. 分解因式: .
分组分解法(拓展)
①将多项式分组后能提公因式进行因式分解:(二二分项)
形式: 、 等
步骤:1. 分组2. 提取公因式
例:把多项式分解因式
解:==
练习:1. 因式分解:=______________________________________________.
2. 分解因式: .
3.分解因式:=______________________________________________.
4、因式分解:=____________________________________________.
②将多项式分组后能运用公式进行因式分解.(三一分项)
形式:
例:将多项式因式分解
解:
=
练习:因式分解:_______________________________________________
因式分解:=____________________________________________
十字相乘法(拓展)
(
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