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- 约1.54千字
- 约 21页
- 2017-06-06 发布于四川
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教学目标: 通过片段作文训练,提高: 1、围绕话题写作的能力 2、写出结构合理文段的能力 3、写出语言鲜活文段的能力 1、话题的分解: 话题的分解就是把一个基本话题分解为若干子话题的过程及方法。 事例法。突破口是首先提出问题:哪些事例可以体现基本话题的意义? 名句法。哪些名句可以阐释基本话题的意义或特点? 提问法。提跟话题有关的几个问题。 2、文段结构要合理 指导思想:词不离句,句不离段,段不离篇 要求:话题统一,语脉相通,事理情理相通,语序前后一致,问答前后照应,指代前后照应,句式前后一致,关联词前后照应,音节和谐等。 类型:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、并列、递进、对照、总分(总分总,总分,分总) 把下列句子组成语意连贯的一段话。 1、在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 2、在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 3、在遮天蔽日的杉林下,马鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 4、吃完早饭后,继续南下,就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 5、各种森林鸟类,鸣声不断。 3、语言要鲜活灵动 语言是一门艺术,是人类智慧的结晶,是沟通的桥梁。写文章要讲究文采,令语言鲜活灵动的方法有很多,今天我们介绍最常见的两种,用成语和修辞来美化你的语言,增加你文章的亮点。 中学生心目中的语文应该是什么样子呢?她应该能为我
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