探索与创新——电脑制作活动辅导的点滴体会.pptVIP

1、普及兴趣→2、选好苗子→3、全面培训（创意培训、技术培训等）→4、模拟评审→5、上送作品 华东师范大学王荣良教授  《中小学电脑制作创新与动画作品评析》 贵在创新思维的发展 小游戏： “来”字加三点水念什么？“去”字加三点水念什么？ 思维的惯性 贵为观察力的培养 小实验：鸡蛋到小鸡 广泛与细致 贵在好奇心的保护 小活动：刘谦魔术揭秘 变不可能为可能 人 《牵着圣人的衣袂》 物 《魅力陀螺》《蚕的BLOG》 景 《树叶为什么会变黄》 …… 作品的创意（选题与内容）应从作者的实践中来 1、从学习实践中来，反映研究性学习成果。长方形过生日 探绣大本营 2、从生活实践中来，关心身边的人与事。心语牵手日志 邮箱母亲语言呼唤绝版阿猪网吧洋快餐手机高一生 3、从社会实践中来，关心社会与科技发展状况。临川诚信路桃花源渴望农民官文化侵蚀克隆路顺义盖茨想像电磁波 * 进入 1、观摩历届获奖作品→2、选好主题→3、完整构思→4、制作作品→5、模拟评审→6、完善作品 电脑作品制作 ： 学生自主制作（主） 老师辅导制作（辅） 教授画图软件时：赏析用画图软件制作的作品 教授WORD时：赏析电子报作品 教授POWERPOINT时：赏析电子期刊作品 教授FLASH时