督导简报(学生意见反馈).docxVIP

重庆医药高等专科学校-------------------------------督导工作简报2015年第10期总57期针对本学期学生座谈会的意见及建议，学校组宣部、图书馆、教务处、学生处、医务室、财务处、基建后勤处及大正物业等部门均作出了积极回应并采取措施进行整改或调整，现将各部门反馈意见及整改措施通报如下：部门学生意见（建议）反馈及整改措施组宣部学校的显示屏应多播放一些学校历史和开展的活动1.制作相关PPT，在大LED屏定时播放（1）播放时间：逢每周一、三、五中午11：30-12:00,下午17：30-19:00播出。（2）播放内容：1）学校历史发展沿革与学校大事记图片；2）学校团委、各学院党总支组织开展的各类学生活动；3）学校师生获得的校外荣誉。2.学校近期重大事件、重大活动以“一句话新闻形式”定期在小LED屏滚动播放。3.更新频率 PPT内容除历史图片外，原则上每月更新一次；一句话新闻每周更新一次。信息图书中心书籍种类较少，比较陈旧，未与新知识接轨，许多新时代书籍未入校园，可以适当扩增书籍数量和范围。1.原因（1）2010年评估后至2013年，学校投入的购书专项很少。2014年至2015年投入的购书经费有较大幅度增涨，但其中一部分书是为保证评估指标要求，填补藏书量不足购买的特价图书（2.3折）。同时图书馆也购置了较有特色的专业及社科类图书，在一定程度上丰富了纸质图书的内容。（见附件1：校图书馆2014-2015年分类馆藏统计表）。（2）读者对图书分类不熟悉。2.措施（1）根据学校近期财务预算：将有专项经费购置图书及电子资源。（2）目前学校购置资源类数据库共有6个，对查阅中文类资源有良好的保障。应用路径：校网站—图书馆网页—数字资源。提供校内有IP地址的师生7×24小时的免费服务。2015年我们已完成校馆藏纸质图书电子化（电子书）5万种，可较好的弥补纸质图书复本少的问题，刚投入使用，将加大力度宣传。（3）针对读者对图书分类不熟悉。我们在评估期间已增加了《中图法》大类使用指南，在所有涉及借阅处进行上墙宣传。（4）计划增加电梯内楼层藏书分布示意图。（5）加强图书馆利用宣传，每学年图书馆技术部负责进行一次专题讲座。工作人员工作时说话声音过大，影响看书的同学。已对物业值班人员转达读者意见，并要求图书馆各流通组老师注意提醒大声说话人员。有些书架和书籍上积满了很多灰尘，应定期清洁。教育责任人要加强管理。图书摆放杂乱，没有按序号排列，为查找书籍带来不便，学校应张贴通知，要求学生查阅完书籍后要放回原位。原因与措施：1.加强宣传，解决读者对图书分类不熟悉的问题。2.全开放借阅可能出现乱架现象，评估前经过一个多月的整理有很大的改观，今后将要求责任人常态化的进行整理。3.因近几年购书量增大，图书馆藏书空间不足，负一楼主书库、二线书库都基本满架，目前折中方式是将主要新书都藏于三楼、四楼，但三楼、四楼藏书压力很大，建议学校尽快改造五楼。建议增加一些桌椅和浏览电子书的设备。1.在下年度预算中向学校申请增加一些阅览桌椅。2.电子图书阅读器较贵，且有年度更新图书费用，只能逐年增加。3.在2016年，计划实现移动图书馆业务，到时师生们可用手机阅览图书。望学校多添加今年和近期的职业资格考试相关的资料，让学生更好地把握知识点。这类书图书馆采编部每次都尽可能保证了一定的品种进行重点购入，学生需求量大，图书馆无法完全满足，但我校购有维普考试题库，并按月更新，能较好满足相关各类考试的复习参考，图书馆二楼电子阅览室有50台计算机可供读者免费查阅校内各种电子资源。学生也可能过在图书馆相关维普考试题库注册后下载手机APP软件进行题库使用。图书馆放置物品的地方无安全保障，望增添有锁的物品柜。类似超市柜投入经费较多，因校图书馆场地有限，且我们调研使用过的高校图书馆很多都已停止使用这类柜子，一是存在学生占用不退的问题，二是损坏很严重。目前我馆这种方式还是比较适合，只是要建议同学们不要将贵重物品放在存放处。信息图书中心任课老师给同学们学校的学习网站进不去，只有老师可以进去，学校资源不共享。关于学生反映无法访问网络课程资源平台一事，经信息图书中心查实，因在数字化校园建设初期，未规划学生身份信息接入统一认证平台（类似教师身份登录平台），导致无法访问。信息图书中心就此事拟定了解决方案：1.联系教务处，整理学生身份信息；2.搭建学生身份信息统一认证数据库；3.试运行学生统一认证平台。完成时限：2016年3月教务处部分投影仪灯已老化，PPT不清晰，影响教学，希望能尽快维修更换。建议教学楼多媒体设施应定期检修。针对学校教室多媒体设备影响教学的问题，教务处从两方面着手，一方面是加强教室多媒体设备的维护，加快设备修理的速度，尽量让设备能正常使用；另一方面，教务处将向学校申请多媒体设备更新的专