短期集中类—初中物理片区帮带项目学员专业发展信息登记表(邓王东).docVIP

编号 05 重庆市“国培”学员专业发展 信息登记表 培训类别：中西部短期集中培训项目 培训项目：初中物理片区帮带集中研修与校本研修整合培训 承担院校：重庆市教育科学研究院 培训时间：2014年12月2日至18日 学员姓名：邓王东 学员单位： 重庆市长寿第一中学校 重庆市教育委员会制 2014年12月 重庆市“国培”学员专业发展信息登记表 一、基本信息 姓 名 邓王东 性 别 男 出生年月 1979· 02·03 籍 贯 重庆·垫江 民 族 汉 党 派 起始学历 专科 毕业院校 重庆教育学院 毕业专业 综合理科教育 最后学历学位 本科 教 龄 11 任教学科 物理 职 务 职 称 中二 任现职时间 9 工作单位 重庆市垫江二职中 联系电话 工作、学习、培训、支教经历 2003~2010 重庆市垫江县普顺学校 2010~至今 重庆市垫江县二职中 2006~2008 西南大学汉语言文学（自考） 20010~2013 西南大学物理学教育（网校） 二、专业发展 获得的主要专业荣誉称号 荣誉称号名称 授予时间 授 予 单 位 发表或获奖的专业论文、论著、案例 日期 题 目 出版、登载、获奖或在何范围内交流推广 备注 参与的教育科研课题 课题名称 课题层次 主持或主研 研究状态 “国培”学习简况 出勤情况 病假（天） 事假（天） 旷课（天） 学习课程 课程名称 授课专家 学习地点 学时 考核情况 基于自我实现的教师成长 李大圣 物理教学资源的开发和利用 周智良 谈物理新课程标准中的“三重” 唐果南 初中物理各种课型的策略研讨 阮享彬 育才中学初二新课教学观摩与研讨 陈青 育才中学初三讲评课教学观摩与研讨 牟银勇 物理试卷命制的原则和技巧 李群 物理学史和情景教学研究 任慧卿 育才中学物理教研组建设经验交流 李鸿 分组研讨第一阶段学习心得 阮享彬 初中物理重点章节教材分析及教学建议 王绍刚 小组研讨重难点章节教学难点突破策略 阮享彬 力学典型教学案例赏析 阮享彬 “我的教学难点突破”微讲座2 蒋南陵 实验课、复习课教学活动观摩 蒋南陵 物理教研组与学员互动交流及专家点评 阮享彬 垫江生活化课堂教学研讨活动 蒋南陵 电学典型教学案例赏析 阮享彬 课堂教学设计赏析 熊卫 课堂因细节而精彩 陈文莉 新课程背景下的初中物理实验教学 阮享彬 数字化实验助推中学物理课堂教学 胡雨 长寿实验中学课堂观摩（实验教学） 杨俊宏 初中物理重点实验突破策略交流研讨 阮享彬 翻转课堂教学实践 羊自力 新课堂教学模式研讨 阮享彬 长寿县初中物理课堂教学研讨活动观摩 杨东升 长寿片区教研活动小结交流 阮享彬 小组培训活动总结交流 阮享彬 全班培训总结暨结业典礼 学员自我小结 通过这一次的国培培训，作为一名教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。我也学习到了一些技巧和策略，比如教学目标的确立问题，课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的评价等 4 2