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改革微生物学实验教学方法,提高学生综合能力
微生物学通报 JUN 20, 2009, 36(6): 914~917
Microbiology © 2009 by Institute of Microbiology, CAS
tongbao@
高校教改纵横
改革微生物学实验教学方法, 提高学生综合能力
*
黄 瑶 黄翠姬 伍时华 容元平
( 545006)
摘 要: 为了使学生在微生物学实验课程中注重动手动脑能力的培养, 提高自身综合能力, 成为
高素质的专业技术人才, 本文对微生物学实验教学中的教学进度、教材、学生能力的培养方式和
考核方式等方面进行了探讨和改革。
关键词: 微生物学, 实验教学, 教学改革, 综合能力
Reform Microbiology Experiment Teaching Methods, En-
hance the Students’ Comprehensive Abilities
*
HUANG Yao HUANG Cui-Ji WU Shi-Hua RONG Yuan-Ping
(Department of Biological and Chemical Engineering, Guangxi University of Technology, Liuzhou , Guangxi 545006, China)
Abstract: In order to cultivate the students’ abilities of thinking and practicing and enhance their compre-
hensive abilities in microbiology experiment, the authors try to search for some new teaching ways and as-
sessment methods in microbiology experimental teaching and also attempt to make some improvement in
the textbook and adjustment in teaching schedule so as to develop the students into specialized talents.
Keywords: Microbiology, Experimental teaching, Teaching reform, Comprehensive abilities
, ,
, ,
, , ,
, ,
,
,
[1]
1 微生物学理论课教学与实验教学不能脱
,
节, 应紧密结合, 进度一致
,
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