《我们爱祖国》.ppt

我 们 爱 祖 国 第一课时 * nnn nnnn nnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn 长 城 1.学习并掌握本课的生字新词； 2.了解诗歌大意，理清诗歌的结构； 3.有感情地朗读诗歌并背诵自己喜欢的小节。 学习目标: 一 认识生字词：（4分钟） 1. 快速默读诗歌。 2.认读词语：思索、奔流、飞翔、闪烁、巍峨、奔腾、国徽、骆驼、奥运、涓涓细流，不会的词语多读几遍。 3.重点理解生词“巍峨”“涓涓细流”。 4. 再流利的朗读全文。 自学提示: 二．整体感知，理清思路。（5分钟） （1）思考:为什么“一年长一岁，答案有千万个”？ （2）找出“这首诗歌是围绕哪两句诗展开的”，并勾画出这两句诗。 （3）这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是“ ————？” 第二部分是“—————？” 自学提示 我会读： 思索 奔流 飞翔 闪烁 巍峨 探索 奔腾 翱翔 闪耀 巍然 国徽 骆驼 燃烧 奥运 涓涓细流　　　　　　　　　　 字： 巍 徽 奥 词： 思索 奔流 飞翔 闪烁 巍峨 探索 奔腾 翱翔 闪耀 巍然 我会写： 1: 找到让你备受感动的小节了吗？将这小节在小组内读出来共同分享，说说自己感动的原因。(5分钟） 2：请你溶入情感朗读并背诵自己喜欢的小节。（5分钟） 【思路导航】 1 小组内每个人都要朗读。2 抓住喜欢的诗句谈感受。3 试着背诵。 互学提示： 展学评学 教师点拨： 我们爱祖国，我们爱祖国—— 我——们——爱——祖——国! 1.课外搜集赞美祖国的诗文； 2.完成课后第二题“提笔仿写” 拓展： 谢 谢