5S管理培训管理课件2.20.ppt

* * 清扫是进行卫生清洁 看得见的 如台面、地面、墙面、天花板等 看不见的 如油管、气管、空气压缩机等不易发现、看不到的内部结构，电脑鼠标、打印机内厕和其他死角 黑 * * 清扫是清除异常、 清扫是维护、点检 清扫是警示、预防 如地面不平、离合器磨损、电风扇吊钩锈坏、仪器仪表失常、螺丝松动、电线老化、合页损坏等 怪 * * “野火烧不尽，春风吹有生” 查明污染发生源（跑、冒、滴、漏），实行“三改”措施： 清扫是防治污染源（车洗床、真空泵的底盘、拉浆抽风管道、粉尘抽风管道） 源 改造 改变 改善 * * 清扫点检参照表 序号 名称 项目 方法 清扫要点/点检基准 周期 执行人 例 空调 1、外表面 2、顶盖部 用棉布涂上清洁精擦拭，再用干布擦干。 表面灰尘、污垢注意背面及不常触及的部位 1次/日 3、出风口 4、入风口 5、过滤网 用布清理，用清水冲洗 注意要晾干后再装入 1次/日 6、周边环境 清扫 1次/日 * * 推行要领 领导以身作则 人人参与（人人有事做） 责任到人（事事有人做） 自己动手 清扫就是点检 防治污染源 * * 清洁 含义 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。 目的 成为惯例和制度 是标准化的基础 企业文化开始形成 要成为一种制度，必须充分制度利用创意改善和全面标准化，提高工作效率。 特别说明 * * 清洁的作用 维持作用 改善作用 * * 清洁推行要领 贯彻5S意识，寻找有效的激励方法； 坚持不懈 一时养成的坏习惯，要花十倍的时间去改正； 彻底贯彻以上3S 各项工作规范 .标准化. 制度化 规范+标准=制度 * * 制度化 标准化的主要内容 环境维护制度化 设备管理制度化 作业方法制度化 现场巡视制度化 考核评价制度化 * * 推进清洁的步骤 5S学习班 整理 区分必需品和非必需品 向作业者进行 说明 撤走各岗位 非必需品 整顿 规定必需品的 摆放场所 摆放方法 标注 向作业者 进行说明 清扫 在地板上划出区域线和管理担当 * * 素养 含义 养成自觉遵守纪律的习惯 目的 让员工遵守规章制度 培养良好素质习惯的人才 * * 素养推行要领 持续推动4S直至习惯化 制定相关的规章制度 教育培训 激发员工的热情和责任感 * * 职业人的素养 * * 5S之间的关系! 整理是整顿的基础,整顿是整理的巩固 清扫是显现整理 整顿的效果 通过清洁和素养,使企业形成一个整体的改善气氛,给客户留下好的印象. * * 你的理解是什么? 清洁 整理 整顿 清扫 管理水平提升 素 质 * * 总结 “人造环境，环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、修养的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变得更美好。 * * 5S管理是其它管理的基础 * * 其它相关管理介绍 IE——Industry Engineer(工业工程) TQM ——Total Quality Management(全面质量管理) JIT ——Just in time(及时制.日本丰田生产模式) ISQ ——International Organization for Standardization (国际标准化组织) TPM ——Total Productive Maintenance (全面生产维护) * * 谢谢! * * 第一章、5S简介 5S来源 *5S来源于日本的一种家庭模式，针对地、物提出了整理、整顿2个S。企业将其引进内部管理运作，逐渐增加其余3个S，形成了如今的5S。日本民间流传已有200年了。 * * 第一章、5S活动简介 5S基本内容 5S就是指： 整理（SEIRI) 整顿（SEITON) 清扫（SEISO) 清洁（SEIKETSU) 素养（SHITSUKE) * * 为何要推行5S管理? 　　创造一个安全、舒适、合协的办公环境 * * 推行过程中容易出现的问题 产生意识障碍 (1)忙都忙死了,哪有时间做5S? (2)5S已经推行一段时间,除了卫生好一些,其它的没有什么改善,不太适合我们吧? (3)我一个人做好了,其他人不改有什么用? * * 解决方法 加强5S说明教育、训练.利用训练的机会,用实例论证和纠正常见问题. 最高领导人不断发布5S宣言,带头参与5S活动的各种活动对个人5S应起到表率作用. 组织干部或部分对5S有疑问的员工参观一些5S做的比较好办公室!增强对5S的信心. * * 整理 整理的含义 整理的作用 推行要领 推进步骤 实战技巧 小结 * * 整理(空间的节约) 含义 将必需物品与非必需物品区分开，在岗位上只放置必需物品 目的 滕出空间 防止误用 如果您的工作岗位上堆满了物品