建筑工地里的孩子.docVIP

建筑工地里的孩子 ——观中班幼儿在建构游戏中的游戏能力 背景： 观察时间：2016年11月7日下午3：20~3:45 观察地点：中三班教室建筑工地游戏区 观察对象：畅畅 观察重点：我班幼儿在建构游戏中的合作和交往能力 观察方法：前期观察、发现问题，进一步跟踪、观察游戏发展 从上周开始，我们中班组进入了生活化课程主题《交通生活》，班里的建筑工地中投放了新的搭建积木及已学过的交通标志。经过几次的自主游戏，我班男孩子对建构工地中的材料有了新的兴趣，但是他们在材料的使用和游戏的完成上有一定的困难。对如何提高我班孩子在建构工地中的游戏能力，我进行了一系列的跟踪观察。 视频中，畅畅是这次“建马路”游戏的主要建构人物，轩轩和祁祁是在马路上“开车”的游戏者，小宇、豪豪和笑笑是这次游戏的客串。 描述： 室内自主游戏开始了，孩子们都有序地进行着自己的游戏。畅畅、祁祁、轩轩一起进入了“建筑工地”，经过简单的商量，他们就开始了“搭建马路”的游戏。畅畅和轩轩将积木进行平铺，铺成一条细细长长的马路，祁祁和轩轩分别拿着大公交车和大挖机在马路上开着。畅畅从篮筐里拿出了两个圆柱体，他将不能横放的圆柱体竖着搭建在了细细的马路边。看祁祁的大公交车不能通过搭有圆柱体的马路，轩轩马上换了一辆小车，祁祁马上也去换了一辆小车，在两边搭有圆柱体的马路上顺利地开了过去，继续在长长的马路上玩着开车的游戏。 这时，小宇学着孙悟空的样子