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班主任的几个特殊身份(2009-03-16 14:39:05) 教育? 分类：教育随笔 班主任的几个特殊身份 展翅高飞66 学校的教育教学中，班主任的作用和地位是无庸质疑的。班级事务琐碎繁多，班主任是不可替代的组织者和管理者。随着新课程改革的深入发展，现代教育对班主任工作提出了越来越高的要求，班主任被赋予了几个新的特殊身份。 一、班主任应该是个“好厨师”。做厨师的同学告诉我，一名优秀厨师不可缺少的素养就是必须要带着感情工作。一是对企业要有“家”的感情；二是对顾客要有“家庭亲戚朋友”般的情谊。班主任工作何尝不是如此呢？一个班级，是一个大“家”，班主任就是大当家。他既要抓住不同孩子的特长，给他不同的口味和适合的角色，从而把班级打造成一盘精美的大餐，缺了那一样都是一种缺憾；同时，他又要会拼小盘，能根据每个孩子自身的特点，端上色香味俱全的特色佳肴；还会运用不同刀工、作料和火候，尽力把每一个孩子都塑造得最好最美。一个有经验有爱心的优秀班主任，大都能知道每一个学生的口味，爱吃什么，不爱吃什么；什么时候该吃点素，什么时候该弄点荤；什么时候该加点辣，什么时候该多放点盐------他要平等地对待每一个小客人，决不能有任何私心和偏爱；他会组织各种各样有意义的“品味活动”，注意劳逸结合，强调消化创新，渴望每一个孩子都能拿出自己的特色；他把心偷偷地掺在饭菜里做做油做料，变着花样给学生调味，每一道菜都