“单元整合 ·群文阅读”六年级下册第五组“科学精神”教学设计ppt.ppt

人教版《同步阅读》六年级下册第五单元 科学精神是什么? 科学精神就是要我们……有着执着的探索精神，又有锲而不舍的意志。 科学精神是什么？ 科学精神就是要我们创新改革精神，这是科学的生命，科学活动的灵魂。 科学精神是什么？ 科学精神就是要我们……不断钻研，不断尝试，不怕失败，不断提问的综合精神。 科学精神是什么？ 科学精神就是要我们……尊重事实，敢于质疑，坚持以科学的态度看待问题、评价问题。 科学精神是什么…… * 廊坊市固安县礼让店乡礼一小学 信书芹 《跨越百年的美丽 》 《千年梦圆在今朝 》 《真理诞生于一百个问号之后 》 《我最好的老师 》 《我最好的老师》 《宇宙生命之谜》 《真理诞生于一百个问号之后》 追根求源 《千年梦圆在今朝》 《跨越百年的美丽》 《我们的知识是有限的》 锲而不舍 《逝世前的科学记录》 科学精神 敢于怀疑 勇于挑战 献身科学 不断探索 科学求实 《逝世前的科学记录》 《我们的知识是有限的》 《宇宙生命之谜》 “他的 ，贯穿着“求是”精神。” 一生 这时他以为自己无所不晓了，可他捉到一只蝉后，却又陷入了前所未有的无知和愕然之中：无论堵住蝉口还是按住蝉翅，他都甚至无法减弱蝉那极其尖锐的鸣叫声，而不见蝉颤动躯壳或其他什么部位。他把蝉体翻转过来，看见胸部下方有几片硬而薄的软骨，以为响声发自软骨的振动，便将其折断，欲止住蝉鸣。但是一切终归徒然，乃至他用针刺透了蝉壳，也没有将蝉连同其声音一道窒息。最后，他依然未能断定，那鸣声是否发自软骨。 知识愈浅薄的人，愈欲夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得甚为优柔寡断。 地球之外是否有生命存在，是人类仍在探索的宇宙生命之谜。 《我最好的老师》 《宇宙生命之谜》 《真理诞生于一百个问号之后》 追根求源 《千年梦圆在今朝》 《跨越百年的美丽》 《我们的知识是有限的》 锲而不舍 《逝世前的科学记录》 科学精神 敢于怀疑 勇于挑战 献身科学 不断探索 科学求实