2015-2016高中数学 1.5.1画函数y=Asin（ωx+φ）的图象课时作业 新人教A版必修4.doc

【成才之路】2015-2016学年高中数学 1.5.1画函数y=Asin（ωx+φ）的图象课时作业 新人A教版必修4 基础巩固 一、选择题 1．为了得到y＝cos的图象，只需把y＝cosx的图象上的所有点(　　) A．横坐标伸长到原来的4倍，纵坐标不变 B．横坐标缩短到原来的，纵坐标不变 C．纵坐标伸长到原来的4倍，横坐标不变 D．纵坐标缩短到原来的，横坐标不变 [答案]　A [解析]　由图象的周期变换可知，A正确． 2．(2015·山东济南一中期中)要得到函数y＝cos2x的图象，只需将y＝cos(2x＋)的图象(　　) A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度 [答案]　B [解析]　平移问题遵循“左加右减，只针对x而言”的原则．则y＝cos2x只需向左平移个单位即可．而y＝cos(2x＋)需右移个单位，得到y＝cos2x. 3．为了得到函数y＝sin(2x－)的图象，只需把函数y＝sin(2x＋)的图象(　　) A．向左平移个长度单位 B．向右平移个长度单位 C．向左平移个长度单位 D．向右平移个长度单位 [答案]　B [解析]　由y＝sin(2x＋)y＝sin[2(x＋φ)＋]＝sin(2x－)，即2x＋2φ＋＝2x－，解得φ＝－，即向右平移个长度单位，故选B. 4．下列命题正确的是(　　) A．y＝sinx的图象向右平移个单位得y＝cosx的图象 B．y＝cosx的图象向右平移个单位得y＝sinx的图象 C．当φ0时，y＝sinx的图象向右平移φ个单位可得y＝sin(x＋φ)的图象 D．当φ0时，y＝sinx的图象向左平移φ个单位可得y＝sin(x－φ)的图象 [答案]　B 5．(天津高考)如图是函数y＝Asin(ωx＋φ)(xR)在区间[－，]上的图象．为了得到这个函数的图象，只要将y＝sinx(xR)的图象上所有的点(　　) A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 [答案]　A [解析]　由图象知T＝π，ω＝2. 又A＝1，y＝sin(2x＋φ)． 又图象过点(，1)，sin(＋φ)＝1. φ＝2kπ＋，kZ. ∴y＝sin(2x＋)，故A满足条件． 6．(2015·山东)要得到函数y＝sin(4x－)的图象，只需将函数y＝sin4x的图象(　　) A．向左平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 [答案]　B [解析]　y＝sin(4x－)＝sin4(x－)，故要将函数y＝sin4x的图象向右平移个单位．故选B. 二、填空题 7．将函数y＝cos2x的图象向左平移个单位，所得图象对应的解析式为________． [答案]　y＝cos(2x＋) 8．将函数y＝sinx的图象上所有的点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)得________的图象． [答案]　y＝sin4x 三、解答题 9．将函数y＝sin2x的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的2倍，然后横坐标不变，纵坐标缩短为原来的一半，求所得图象的函数解析式． [解析]　y＝sin2xy＝sin2(x)＝sinx. y＝sinxy＝sinx. 即所得图象的解析式为y＝sinx. 10．用“五点法”画函数y＝3sin，x的图象． [解析]　列表： 2x＋ 0 π 2π x － 3sin 0 3 0 －3 0 描点：在坐标系中描出下列各点： ，，，，. 连线：用光滑曲线将所描五个点顺次连接起来，得函数y＝3sin，x的简图，如图所示． 能力提升 一、选择题 1．(四川高考)将函数y＝sinx的图象上所有的点向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是(　　) A．y＝sin(2x－) B．y＝sin(2x－) C．y＝sin(x－) D．y＝sin(x－) [答案]　C [解析]　函数y＝sinx的图象上的点向右平移个单位长度可得函数y＝sin(x－)的图象；横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)可得函数y＝sin(x－)的图象，所以所求函数的解析式是y＝sin(x－)． 2．(全国高考浙江卷)把函数y＝cos2x＋1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，然后向右平移1个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到的图象是(　　) [答案]　B [解析]　把函数y＝cos2x＋1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得：y1＝cosx＋1，