必修2基因工程及其应用(人教版必修2).ppt

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必修2基因工程及其应用课件(人教版必修2)剖析

基因工程及其应用 基因工程:即 。通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里, 地改造生物的 。 限制性内切酶(EcoRⅠ)作用过程 DNA连接酶的作用过程 第一步: ?如何让大肠杆菌生产人胰岛素? 生长快、肉质好的转基因鱼(中国) 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 转鱼抗寒基因的番茄 2、基因工程与药物研制 我国生产的部分基因 工程疫苗和药物   许多药品的生产是从生物组织中提取的。受材料来源限制产量有限,其价格往往十分昂贵。   微生物生长迅速,容易控制,适于大规模工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不但能解决产量问题,还能大大降低生产成本。   胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。   将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌,每2000L培养液就能产生100g胰岛素!使其价格降低了30%-50%!   基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。   通常一种假单孢杆菌只能分解石油中的一种烃类.用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。 科学家还培育出能吞食转化汞、镉等重金属,分解DDT等毒害物质的细菌。 3、环境污染治理   利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况,却不易因环境污染而大量死亡,甚至还可以吸收和转化污染物。 转基因食品 安全吗?! ??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? 转基因抗乙肝西红柿(中国),虽然不能治愈乙肝,但一年只吃几个抗乙肝西红柿,就完全能代替注射乙肝疫苗。抗乙肝西红柿属于转基因食品,就是将乙肝疫苗植入西红柿内,经过多代繁殖,使转入的基因稳定化。 用转基因的植物生产药物 导入人基因具特殊用途的猪和小鼠 转基因植物的安全性争论 支持派认为: 1、如果转基因农业生物技术得不到社会支持, 这一研究将被扼杀,并且强调,迄今为止并没有 发现转基因食品危害人体健康和环境的确切证据。 2、美国人食用转基因食品已多年,超级市场上 有4000多种商品是含有转基因植物成分的,还没 有事例证明人吃了以后会得病,甚至会引起死亡。 3、加拿大、澳大利亚也是转基因食品的生产大 国,均有几千万人在吃,到现在为止也没有—个 案例说明它有问题 。 反对派的观点: 1、一英国科学家声称,转基因马铃薯会减弱 老鼠免疫系统功能; 2、美国康乃尔大学也发现,转基因玉米会危 害蝴蝶幼虫及其相关生态环境。 3、环保团体认为这种违反自然的转基因作物 及产品,未经长期安全测试,长期食用可能对 人类及生态环境造成负面影响。 4、尤其是注重环境和生态保护的欧盟国家, 对转基因作物更加排斥,因而抵制美国GMO产 品的进口。 高二生物组 1、通过本节课的学习,你认识 什么叫基因工程了吗? 2、基因工程的原理是什么? 3、基因工程有哪些应用? 高二生物组 ⒈要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是( )  ①限制酶  ②连接酶  ③解旋酶  ④还原酶   A.①②  B.③④  C.①④  D.②③ ⒉实施基因工程的第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA分子的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是利用了酶的(  ) A.高效性    B.专一性    C.多样性    D.催化活性易受外界影响 A B 随 练习 高二生物组 金太阳新课标资源网 * * 水母 荧光鼠 荧光鱼 荧光斑马鱼 设想一 能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮? 能否让细菌“吐出”蚕丝? 设想二 能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物? 设想三 基因决定形状 定向基因改造设想 经过多年的努力,科学家于20世纪70年代创

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